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关于新课程实施的几点看法 一、教学改革的意义 　　 教学，尤其是课堂教学，是我国中小学教育的基本构成部分，是实施学校教育的基本途径。　　 传统的课堂教学是以传授知识为主要目的，以教师活动为中心，学生是被动的接受者，这样的教学手段单一，束缚了学生的个性发展。教学改革因此成为教育改革中备受关注的主题，特别是在推进素质教育的要求下，教学改革被提到议事日程上来。　　 20世纪80年代以来，我国的教学改革已经在朝着实施素质教育的方向努力，许多学校在教育科研人员的指导下，对培养学生学会学习，对减轻学生学习负担过重，对确立学生在教学过程中的主体地位等问题，作了积极有意的探索改革，在教学实践中涌现了一