辽宁省辽阳市第九中学七年级历史下册第3课开元盛世导学案..docVIP

第3课 开元盛世 周次 第二周 年级、科目 七年历史 教学时间 课型 新课 第 1 课时 1 授课人 课题 教 学 目 标 知识与技能：知道唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。 过程与方法：思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养综合归纳问题的能力 情感态度价值观：通过学习本课认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发民族自豪感。 学习重点 盛世经济的繁荣 学习难点 曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，不易理解，难以形成准确的概念。 预习准备 通读课文，把本课不明白的地方画出来 教具学具 挂图 教学方法 合作探究,师生互动探究 教 学 过 程 教学 环节 学案 导 案 一 预 习 导 学 ㈡、阅读教材12页-13页，第一标题“开元之治”，完成练习： 1、唐玄宗的改革措施：①重用，“”。②重视；③提倡。 2、“开元之治”：唐玄宗采取的一系列改革，使年间的为之一新，史称“”。 ㈢、阅读教材13页-15页，第二标题“盛世经济的繁荣”，完成练习： 1、农业方面：⑴唐玄宗时期，共修建了处大型水利工程。⑵农耕技术的发展：南方广泛采用，产量大大增加。江南地区成为重要的，耕作已经出现。⑶有