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- 2016-12-10 发布于重庆
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遗传物质探索过程导学案.
高一年级生物导学案
编题人:杨梅荣 审题人:彭一萍 学生姓名:
遗传物质探索过程(课时1)
(一) 格里菲思的肺炎球菌体内转化实验
1. 肺炎球菌R型菌和S型菌的比较
类型
特征 R型菌 S型菌 菌体 毒性 菌落 2. 肺炎球菌体内转化实验过程
实验 方法 现象 结论 1 S型活菌注射 2 R型活菌注射 3 加热杀死S型菌后注射 4 加热杀死的S型菌
+R型菌 3. 实验结论:________________________________________________________________。
4. 进一步思考:格里菲思是否确定了哪种物质是转化因子?
(二) 艾弗里的肺炎球菌体外转化实验
1. 如何设计实验证明转化因子是DNA而不是S型细菌的其他成分呢?
(提示:实验设计的关键应当设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA或蛋白质等其他成分的作用。)
2. 肺炎球菌体外转化实验
S型活菌
多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA+DNA酶
分别与R型活菌混合培养
R
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