酸碱盐教材分析3..docVIP

初三化学教材（五.四制）分析蓬莱市教学研究室 温孚利 第七单元　　常见的酸和碱 一、认识课程标准 《化学课程标准》P22“身边的化学物质”一级主题中，关于“（四）生活中常见的化合物”的内容，在标准、活动与探究建议方面进行了如下的阐述： 标　　准 活 动 与 探 究 建 议 1、知道常见的酸、碱的性质和用途，认识酸碱的腐蚀性。 ２、初步学会稀释常见的酸碱溶液。 3、会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。 4、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。 ①试验某些植物花朵汁液在酸碱性溶液中的颜色变化。 ②使用pH试纸测定唾液、食醋、果汁、肥皂水、雨水和土壤溶液的酸碱性。 ③自制汽水。 ④实验探究酸碱的主要的性质。《化学课程标准》（P27）“物质的化学变化”一级主题中，关于“（二）认识几种化学反应”的内容中，在标准与活动探究建议方面进行了如下阐述： 标　　　准 活动与探究建议 １、初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，并能解释与日常生活有关的一些现象。 ２、能用金属活动性顺序对有的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。 ３、了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量。 ③通过实验探究酸溶液与金属发生置换反应的规律。 ④小组协作完成当地土壤酸碱性测定实验，提出土壤改良的建议或适宜的种植方案。本单元可供选择的学习情景材料： .生活中常见打到酸