福建省南平市光泽二中高三数学一轮复习 第一章第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课件 文 新人教A版.pptVIP

【解】　由“p且q”是真命题，可知p为真命题，q也为真命题． 若p为真命题，则a≤x2恒成立． ∵x∈[1,2]，∴a≤1. 若q为真命题， 即x2＋2ax＋2－a＝0有实根， Δ＝4a2－42－a≥0， 即a≥1，或a≤－2， 综上，所求实数a的取值范围为a≤－2，或a＝1. 【变式探究】　4.已知两个命题rx：sinx＋cosxm；sx：x2＋mx＋10.如果对?x∈R，rx与sx有且仅有一个是真命题，求实数m的取值范围． 解：∵sinx＋cosx＝sinx＋≥－， ∴当rx是真命题时，m－. 又∵对?x∈R，sx为真命题，即x2＋mx＋10恒成立， 有Δ＝m2－40，∴－2m2. ∴当rx为真，sx为假时，m－，同时m≤－2，或m≥2， 即m≤－2当rx为假，sx为真时，m≥－，且－2m2， 即－≤m2.综上，实数m的取值范围是－∞，－2]∪[－，2． 方法技巧：对于含有逻辑联结词的命题，首先要确定构成命题的真假，求出此时参数成立的条件，其次求出含逻辑联结词的命题成立的条件.注意：“p∧q”为假且“p∨q”为真，等价于p，q中一真一假. 【例】2009年辽宁卷下列4个命题： 其中的真命题是　　 A．p1，p3B．p1，p4 C．p2，p3D．p2，p4 故p1为假；当 【解析】根据指数函数与对数函数的图象易知，当x∈0，＋∞时，恒有 故p2为真； 【答案】　D 类型　对某些正