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初中英语阅读理解说题 二、文本分析 文章总字数：287个，跟中考要求一致 眼熟生词数： 9个，中考考点不做要求，但平时学习中应有一定的积累 完全新词汇数： 5个，人名地名，影响阅读的速度和理解,对解题造成一定的干扰 段落：笼统一段，没有划分 文章难度系数：高于中考 等级大于等于C 三、文本处理 一、划分自然段 依据：本人物传记是按照时间先后顺序写的。在叙述内容时，有一些表示时间顺序的词语或句子，如：Unfortunately,Upon graduation,But，In 1993,找出这些语句，将文章划分5个自然段落。这样做的意义是能够使学生阅读这篇短文具有条理性，有一定的线索和顺序可寻，降低学生阅读的难度。 二、生单词的处理 依据： 1、中考要求：能读懂相应水平的、生词量不超过3%的常见体裁的读物。 2、本文生词量要求8至9个：总单词量287*3%=8.61 →310*3%=9.3 处理方法 1、替换 如:throughout→through，Unfortunately→unluckily， Therefore→as a result upon →after 2、给出中文：全局性的生词如：license执照，影响做题的如an all-male board(一个男性董事会） 3、部分生词不做处理，如：apply earn 等单词学生可以通过自己已有的经验，词型构造、上下文