2011高中体育教学论文对我校体育高考学生的研究及对策.docVIP

对我校体育高考学生的研究及对策 摘要：对我校04--07年来参加体育高考学生的现状、学校校情、师资队伍、训练状况及高考成绩等方面进行分析，找出影响我校学生体育高考有效性的因素，提出对策及建议。 关键词：学生现状?? 高考训练?? 影响因素?? 对策建议 一、报考体育院校学生的基本现状 1.基于校情的研究 我的生源素质状况有两个特点：（1）与公办完中相比学生整体素质较差。以04年为例，学生进校分数线低于公办完中30分之多，较低的进校分数线对应着较低的素质状况；（2）招收的普通班、特色班，划二条录取进分线，加上部份线下学生，同一年级学生中考成绩落差达80分以上，素质差异也相应增大。生源素质这种群体间及个体间的差异状况决定了学校不能采取与公办完中完全相同的教育模式，现实迫使我们寻求更多的办学智慧，“关注差异、开发潜能、错位发展”的办学理念应运而生。 2.基于教改实践的阶段性成果研究 　　在学校转制以来的教改实践中，我校关注这样一批学生，他们的文化学习基础并不怎么理想，但体育方面具有一定的兴趣与潜能，在高三学段为他们开设体育高考训练课程，引导他们避开主流竞争、走错位发展之路。截止2007年已经有23位同学考入了高校的本科体育类专业以及被重点大学特招，每年体育考生占我校本科率的5%以上。 3、基于参加体育考高学生情况研究 （1）体育学生文化成绩分布情况 从图表中可以看出04---07届