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平舆县小学六年级数学下册教学案 课题：《练习一》 第一课时编写 王慧敏校审 黄安生审批 刘俊华 2011 年 8 月 学教内容 北师大版小学六年级数学下册练习一（1）。完成课本第14页“练习一”第1—5题 ，第15页“练习一”第6题 。 学教目标 1、进一步理解圆柱体侧面积和表面积及体积的含义。2、掌握求圆柱的侧面积、表面积及体积的方法，能够运用公式正确地计算 圆锥的体积。并能运用到实际中解决问题。3、形成评价与反思的意识。 学教重点：掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。学教难点：圆柱表面积、体积和圆锥的体积实际应用。学教过程一、自研 导学 1、请列举出生活中见到的和用到的圆柱、圆锥的物体。 圆柱：、、圆锥：、、2、说一说：（1）你能说出圆柱、圆锥各有哪些特征吗？ 圆柱的特征：圆锥的特征：（2）怎样求圆柱侧面积和表面积？圆柱的侧面积：圆柱的表面积：（3）怎样求圆柱和圆锥的体积？圆柱的体积：圆锥的体积：（4）圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？关系：二、达标 展示 （一）尝试达标1、填一填 （1）用一张长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形硬纸板，卷成一个圆柱形，圆柱的高是（ ），底面周长是（ ），底面直径是（ ）。 （2）一个圆柱的底面半径是4分米，高6分米，则它的侧面积是（ ）分米2，表面积是（ ）分米2。 （3）圆柱的高有（ ）条。 （4）圆柱的底面半径和高都扩大到原来的三倍，它的侧面积扩大到原来的（ ）倍。2、算一算。一个圆柱形水池，直径是20米，深2米； ①这个水池的占地面积是多少？②在池内的侧面和池底抹一层水泥，水泥面的面积是多少平方米？ （ 二）巩固训练 完成课本第14页“练习一”1—6题 1、课本第14页“练习一”的第1题。2、课本第14页“练习一”的第2题。3、课本第14页“练习一”的第3题。4、课本第14页“练习一”的第4题。5课本第14页“练习一”的第5题。6、课本第15页“练习一”的第6题。三、拓展、延伸通过上面的学习，你有了哪些新的收获？还有哪些疑问？平舆县小学六年级数学下册教学案 课题：《练习一》 第二课时编写 王慧敏校审 黄安生审批 刘俊华 2011 年 8 月 学教内容：北师大版小学六年级数学下册练习一（2）,完成课本第15页“练习一”第7—9题,第16页“练习一”第10—12题。 学教目标：1、进一步理解圆柱体侧面积和表面积及体积的含义。2、掌握求圆柱的侧面积、表面积及体积的方法，并能运用到实际中解决问 题。3、学生能够运用公式正确地计算圆锥的体积。 学教重点：掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决 问题。 学教难点：圆柱表面积、体积和圆锥的体积实际应用。学教过程一、自研 导学 1、下面那些立体图形的体积可以用“底面积×高”来计算？可以的在下面括号中画“√”。2、一个圆柱的底面直径是16厘米，高是2厘米。（1）这个圆柱的体积是多少？（2）这个圆柱的表面积是多少？ 3、一个圆锥底面周长是25.12分米，高9分米，这个圆锥的体积是多少 立方分米？二、达标 展示 （一）尝试达标 完成课本第15页“练习一”7—9题。1、课本第15页“练习一”的第7题。 2、课本第15页“练习一”的第8题.3、课本第15页“练习一”的第9题。（ 二）巩固训练 完成课本第16页“练习一”10—12题 1、课本第16页“练习一”的第10题。 2、课本第16页“练习一”的第11题。 3、课本第16页“练习一”的第12题。三、拓展、延伸 一个圆锥和一个圆柱的底面积相等，体积的比是1:6.如果圆锥 的 高是4.2厘米，圆柱的高是多少厘米？如果圆柱的高是4.2厘米，圆锥的高是多少厘米？通过上面的学习，你有了哪些新的收获？还有哪些疑问？