关于新课程的几点思考泉州市教育局.pptVIP

认真反思 有效教学立足实际 科学备考---2006年高考冲刺阶段备考思考 泉州市教育科学研究所 蔡 玉 霖 一、把握今年我省高考招生两大特点（一）省教育厅印发《2006年福建省高考语文、数学、英语三科考试说明》 1、规范高考命题五个原则 ①遵循《教学大纲》、《考试大纲》规定的内容和 要求。 不超越 《考试大纲》规定的内容和要求。 偏题、怪题，难度控制在0.6左右。 ③体现学科的能力和素质要求。 特别注重考查考生在具体情境中运用所学知识分析和解决实际问题的能力，体现人文精神和科学精神。 ④突出思想性、科学性。 杜绝“成题”或“雷同”题。 ⑤加强与社会生产、生活的联系。 与高中新课程的基本理念相衔接。 2、提出高考试卷结构、难度和命题要求。 语文科： ①加大对语文积累的考查。 2007年将《教学大纲》推荐学生课外阅读的文学作品列入考试范围。 ②写作分数70分，只考一篇作文，字数不少于800字。 ③强调汉字书写规范。作文中每两个错别字扣1分，最多扣3分。 例如数学科： ① 命题应有利于保护学生学习数学的信心，激发学生学习数学兴趣。 试题以中档题为主。 ②重点考查数学七大主干内容。 ③重视考查数学思想与方法。 例如英语科： ①听力试题由教育部考试中心命制。 ②完形填空