课用《蓝色的树叶》课件精选.pptVIP

1.她们有几次对话？2.她们分别是怎么说的 ？ 读课文，想一想 演读入境： （１）“把铅笔借给我用一用行吗?” 　　　“我还没画完呢” （２）“现在可以把你的铅笔借给我了吧?” 　　　“我怕你把笔尖弄断了。” “我小心一点。” （３）“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” （４）“我只画树叶和小草。” 　　　“还要画小草？” ■ 李丽不是需要绿铅笔吗，为什么会 没有接林园园的绿铅笔？ 正确、流利、仔细地朗读课文，想一想： ■ 李丽为什么要向林园园借绿铅笔？ 借到了吗？ ■ 林园园为什么脸红了？ 李丽为什么要向林园园借铅笔？得到了吗？ 正确、流利、仔细地朗读课文，想一想： 第一自然段告诉了我们什么？ 时间 地点 人物 发生了什么事？ 美术课上 教室 李丽 绿铅笔找不到了 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 第一次对话 李丽小声对林园园说“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 把绿铅笔借给 我用一用行吗？ 我还没画完呢？ 把绿铅笔借给我用一用行吗？ 我还没画完呢。 “把绿铅笔借给我用一用行吗？” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ ＿＿＿