新人教版：数中间有0的乘法说课三年级数学-吴龙.docVIP

一个因数中间有0的乘法? 新生小学：吴龙 一、说教材? 教材分析： 《因数中间有0的乘法》是小学数学三年级上册第6单元“多位数乘一位数的笔算”的内容，这是学生掌握了三位数乘一位数连续进位的基础之后学习。在本单元前几个例题教学中，学生已经学会了多位数乘一位数的口算和笔算，学生能够准确、熟练的进行多位数乘一位数的笔算，并理解其算理。教材将本课内容单独安排成一个例题，旨在让学生学习乘法过程中“0”的处理方法；通过自主探究、合作交流培养学生的计算能力和迁移类推的能力，为学习复杂的多位数乘法打下基础。? 根据教材的编排，以及对教材和学生 的认知水平的分析，我确定了以下 教学目标：? 1、知识技能：学生理解0和任何数相乘都得0的算理。理解一个因数中间有0的乘法算理，掌握因数中间有0的计算方法，能够准确计算。? 2、过程与方法：通过自主学习、小组合作等对算法多样化进行探究，促进学生对因数中间有0的乘法的掌握。??? 3、情感态度：培养学生合作探究学习能力，以及数学中非常重要的类推迁移能力。? 教学重点：理解0和任何数相乘都得0的算理，掌握一个因数中间有0的计算方法。? 教学难点：能正确地进行一个因数中间有0的乘法。 教具学具：ppt课件 二、教法学法? 现代教育理论认为：有效的教学活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式，通过对学