两学一做党课讲稿_2.docVIP

两学一做党课讲稿 下面是我们的小编给大家推荐的两学一做党课讲稿供大家参阅！ 同志们： 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育、推进全面从严治党作出的一项重要部署。今天这次会议，主要任务就是深入贯彻落实中央、省委、xxxx、xxxx市委和教体局党委相关会议精神，对我校“两学一做”学习教育工作进行安排部署。下面，根据党支部研究的意见，我讲三个方面问题。 在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央关于加强党的思想政治建设的又一重大实践和重要部署,是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，充分体现了我们党推进全面从严治党的坚定决心和顽强意志。中央、省委、xxxx和xxxx市委对这次学习教育高度重视，2月4日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会议，审议学习教育方案并发表重要讲话，多次作出重要指示；4月6日，中央召开座谈会对学习教育工作作出部署；4月16日、4月22日、4月27日，省委、xxxx市委和xxxx市委分别召开座谈会，对全省、xxxx市、xxxx市学习教育工作进行了全面部署，并提出了明确要求。 开展“两学一做”学习教育，是全面贯彻从严治党要求的需要。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，作出了一系列决策部署，党风政风为之一新，受到党员干部群众的衷心拥护。但是也要看到，全面从严治党是一个长期过程，作风建设永远在路上。这次面向全体党员开展“两学一做”学习教育，体现的就是党中央环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力和坚强决心。就我们教育系统而言，广大党员干部的作风和形象整体是好的，但也存在一些问题，上级党委强调要着力解决的“党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”等五个方面的问题，在教育系统的党员队伍中也不同程度存在。这些问题从不同层面反映出，当前严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重。这次学习教育，就是要把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，在已有党内教育成果的基础上，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去。 开展“两学一做”学习教育，是推进思想政治建设常态化制度化的需要。思想政治建设是我们党的根本性建设，是我们党长期以来加强自身建设的宝贵经验，也是一项必须坚持不懈、始终如一的工作。从我校的情况看，各党小组常态化开展思想政治建设的机制还没有完全建立起来，“三会一课”、民主评议党员等党内政治生活开展随意性较大；对党员的思想教育手段单一，更多时候停留在一般性的政治学习上，往往安排读读文件、学学讲话，教育效果有限。这次学习教育，突出经常性教育的特点，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，就是要把思想政治建设融入到党内日常政治生活中、落实到经常性组织生活制度中来，推动实现党的思想政治建设的经常化、制度化，教育引导党员自觉把党内教育变成一种习惯自觉和党员义务，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 开展“两学一做”学习教育，是提升全体党员党性修养的现实需要。近年来，通过不断地开展各项学习教育活动，我校党员干部的能力素质和党性修养有了较大程度的提高，大多数同志的工作能够适应新常态。但在我们队伍中一些人身上还存在职业倦怠、信念滑坡、贪图享受待遇、工作浮躁应付等现象。具体表现有：有的不学习，不思考，不观察，政治上不清醒，看不清时势，在执行中央八项规定上、在遵守党纪党规上不够坚决；有的格局不大，心胸狭窄，见不得批评，小里小气，疑神疑鬼；有的不重视大事，喜干具体事，不抓重点，喜染有利的事；有的总以工作“忙”、“没人”为由，推一天，算一天；有的对工作心中无数，不上心，拨一下动一下，对进展情况一问三不知；有的利益至上，比待遇、比轻松，以不会干为荣；有的遇事不从正面去看，不站在大局去考虑，不传递正能量，把事看歪、看偏，对人对事总是怨气很重，总觉得对自己不公，乐于传播小道消息或负面议论；有的工作、生活中表面和和气气，背后说三道四，当面一套，背后一套；有的明哲保身，拈轻怕重，遇到难事和棘手问题绕道走，不敢面对人和事。虽然表现在少数人身上，但危害很大，与党章的要求、习近平总书记讲话精神和中央的要求，与党纪党规的要求格格不入，对我们的工作、我们的事业也造成很大的影响，直接影响教育体育工作健康持续发展。因此，全系统要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课，以“两学一做”学习教育为契机，向不良作风宣战，为教育体育工作健康持续发展，营造