个性化作文是现代化作文立身之本特征探讨.docVIP

个性化作文是现代化作文立身之本特征探讨“现代化作文”是相对于传统作文而言的，这一概念的提出可谓正逢其时。是对传统作文观念的一个重大突破。值得我们认真探索。众所周知，长期以来，作文教学成效甚低，多数学生不同程度的患上了“作文恐惧症”，视写作为畏途，缺乏兴趣和积极性。其直接后果是导致学生写不出好文章，影响中高考成绩。长远影响则是使作文教学的特殊教育功能难以有效发挥，阻碍了学生语文能力的全面提高和素质的全面发展。造成此种局面的原因固然很多，有历史的，也有现实的；有客观的，也有主观的。但我以为主要原因之一在于教师作文理念上的偏差。若非如此，就很难解释这样一种怪现象：尽管各地语文界志士仁人呕心沥血地进行了多种形式的作文教学的改革，却始终收效甚微，学生怕写，厌写，不会写作文的现状依旧未见多少改观。事实上，长时间以来，在应试教育的浓郁氛围中，在高考指挥棒强力导引下，作文教学中急功近利主义泛滥，拔苗助长之风日盛，导致作文教学渐渐偏离了正轨，走进了“技术化”“八股化”的死胡同，作文教学已经背离了其宗旨，不再是学生展示自我，宣泄情感的一种充满个性的，富有创造力的自由快乐的活动，而只是一种应试的手段，一种被迫的“苦役”，一种文字游戏。“解铃还须系铃人”，要尽快改变这种局面，教师就必须在新课程教学理念的指引下，更新作文观念，跳出传统作文教学的藩篱，在教学方式上来一场变革。首先是要坚决摒弃“为作文而作文”