4.槐乡的孩子教学设计 郭成英.docVIP

《槐乡的孩子》 教材简析：????????这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。????????????????? 课文语言朴实、轻快，带有浓浓的乡土气息；在作者笔下，本来是辛苦的劳动，却变得轻松而快乐。 教学目标： 1.?正确、流利、有感情地朗读课文。 2.?使学生能够从文中体会劳动的乐趣，培养学生热爱劳动的思想感情。 3.使学生在独立阅读中能够各抒己见，畅所欲言，提高学生表达能力。 教学重点、难点： 使学生感受劳动是快乐的是本文的教学重点及难点。 教学方法：读----思---发表见解---体会---再读 教学准备： HYPERLINK \o 课件 \t _blank 课件 教学过程： 一、导入： 1、? 谈话导入，激发兴趣。 同学们，你们知道吗，有一个美丽的地方叫槐乡，那里每到八月份，满山遍野的槐树便开了花，散发出淡淡的清香，那香味可以说是香飘十里。你们想去看看吗？（出示 HYPERLINK \o 课件 \t _blank 课件：槐花）槐乡不仅景色美，而且还有一群和你们一样可爱的孩子。今天我们就来学习《槐乡的孩子》。 2、? 板书课题。 3、? 齐读课题，提出问题。 俗话说：文章十题目的眼睛。透过这双眼睛，你