通过一段时间的学习,我们对网络学习有了一定适应,下一个.docVIP

通过一段时间的学习，我们对网络学习有了一定适应，下一个阶段将是我们争取时间，积极主动把我们这个阶段的学习任务完成好。把各项工作协调好，在不影响自己的本职工作的前提下，变让我学为我要学，真正的转变思想是，使自己在网络学习中有所收获。 ???老布曾尼玛： 通过今年继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。 ??? 以人为本的教学思想就是重视学生的发展，淡化知识目标，反对为教而教的教学。以往我们强调学生发展的统一性，其实每个学生都是独一无二的，怎么能用几条冰冷冷的结论衡量他们的发展。这节课上，我并没有强调学生必须掌握空气的成分，也没有限制学生的学习活动；只是要求学生在原有的基础上有所进步，有所得即可。如果能有“别出心裁”的学习方法或发现了其他同学没有注意到的细节、现象，那么他就超额完成了任务。这种教学理念恰恰是人本主义思想的最佳体现，学生了解空气的成分并非本课的最终目标，最终目标是学生的发展，更是每个学生的发展！本课以这一知识为载体，在学生的学习方式上作了一次尝试：摆脱了教师教，学生学的传统模式的束缚。自觉构建关于空气的知识，他们是真正意义上的学习者和发现者，老师的任务和角色也由“指挥”