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- 2016-12-10 发布于贵州
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李红艳素质拓展课程教案
广汉市光华双语学校
校本学生素质拓展课程
实施教案
课程: 硬笔书法
学段: 一年级
教师: 李红艳
时间: 2014年9月
题记
让学生在活动中成长!
周恩来曾说过:“与有肝胆人共事,从无字句处读书。”生活就是一本书,有的知识记录在书籍中,有的却在生活中。学生的生活以学习和活动为主,有益的活动可以更好地促进学生的学习,让他们热爱校园生活,焕发青春的活力,热爱生命,热爱自然。
光华双语学校校本学生素质拓展课程实施方案
课程名称 一年级硬笔书法 课程负责人 李红艳 课程主管部门 课程设置目的 传承民族文化,激发学生热爱祖国文字的感情。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯??严格写字要求:规范、端正、整洁。? 1、学写字就是学做人。??? 要练好字,决非一朝一夕就能奏效的,需要长期的钻研和磨练,需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功,写字的过程是检验毅力的手段,是磨练意志的途径,字的好坏或多或少地反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。同时,写字与美育又有着密切的联系,鲁迅先生说过,我国文字具有三美“意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”感目的“形美”,就是书写的文字之美,这种美既能陶冶情操,增强审美能力,又能丰富和调剂
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