南京师大关于实施绩效工资的初步思考人事处.pptVIP

关于实施绩效工资的初步思考 南京师范大学2010.9 汇报内容 一、指导思想 二、基本原则 三、主要构成 四、难点问题 一、指导思想 1.与岗位设置与聘用结果结合，保持岗位类别、级别差异的科学、合理。 2.向教学、科研一线倾斜，向高层次人才倾斜，充分体现突出业绩贡献的价值。 3.体现校内不同群体间公平、和谐的分配关系 4.注重提高学院整体贡献率、提升部门总体工作水平。 二、基本原则 1.按劳分配、以岗定薪原则 2.效率优先、兼顾公平原则 3.分类管理原则 三、主要构成根据江苏省核定的绩效工资总量，分成两部分： 1.基础性绩效工资：60% 2.奖励性绩效工资：40% 1.基础性绩效工资: ——体现所有上岗人员岗位性质的保障性工资 （1）除基本工资外，由国家、省的各项津补贴（职岗津贴、综合补贴、同城待遇、地方津补贴）及学校投入的资金组成。 （2）分专技、管理、工勤三个系列 专技：1-13级 管理：3-10级 工勤：1-5级根据工龄情况，每个级别分3~4个档次 （3）基础绩效工资标准的制定原则：“分类确定，统筹兼顾，体现公平” 岗位类别差异：突出教学科研人员的主体地位，协调各类人员的分配关系。 管理岗位人均基础绩效工资按专技岗位人均的80%，工勤岗位按专技岗位人均的70%。 岗位级别差异：适度拉开，反映岗位层次差异 工龄档差：一定程度地体现历史贡献 （4）基础绩效工资