中考语文复习阅读教学指导15讲1.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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中考语文复习阅读教学指导15讲1

准确理解概括主旨 准确感知和理解语言材料,概括文章(段)的主题。 1、能判断对文章(段)内容的概括正确与否。 2、能准确概括出文章(段)的中心。努力避免感知不准,理解不透,概括不准或不全等问题。 3、能找出最能体现文章(段)主题的语言材料或事件材料。 4、能结合自己的认识,联系自己的生活,就文章(段)主题谈一点体会。 情感透视突出人物 把握作者或作品中人物的情感、态度、观点。 1、在阅读中体会出渗透在文章字里行间的作者的情感、态度、观点。 2、把握作品中人物的情感、态度和观点。 考试说明: 1、能对关于作者和作品中人物的情感、态度、观点的表述做出正确与否的判断,能用合乎要求的对其作准确归纳。 2、能找到体现人物观点、情感和态度的相关文字依据。 理解词意紧扣语境 领会词语在语言环境中的意义和作用。 词语的运用具有灵活性和复杂性。词语在词典中的义项大多不止一个,词语在运用中的灵活性还不止于此,语言环境甚至可能赋予它词典中没有的含义。所以,判断某个词的用法必须以其所处的语言环境为依据。 1、在具体的语言环境中解释某个词的含义。 2、根据要求,在具体语言环境中选用合适的词表情达意。 3、能对某个词的运用进行或好或差的评价。 理顺结构 左右逢缘 理解句子内部的结构,领会句子在语言环境中的含义。 和词语一样,句子的含义虽然有相对的稳定性,但它却有着与语言环境密切相关的灵活性,同一

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