第一部分战略管理概论学习课件.ppt

课程的性质与任务 企业战略管理课程是工商管理类专业的一门核心课程，是经济、管理类专业的一门重要课程。通过本课程的学习，使学生对战略与战略管理的基本概念、特征、理论、战略分析思路和方法有较全面而深入的了解认识；掌握企业战略态势、企业成长战略、不同行业企业成长战略的类型，理解认识每种战略的实施条件，及其各种战略可能给企业带来的利弊；掌握战略决策的分析与选择过程及战略评价、实施及控制的基本方式、方法和要求，通过相关内容的学习，形成自己的战略思维框架；通过一定量的案例分析和战略管理研讨，使学生的战略管理思维能力和决策能力得到一定程度的锻炼和提高。 教学目的与基本要求 企业战略管理主要是研究现代企业战略管理的观念、理论、方法，理解掌握有关企业战略理论的前沿创新内容。通过本课程的学习，使学生能够掌握企业战略的分析方法，诸如价值链分析法、SWOT分析法、波士顿矩阵法等等。并且通过课堂的教与学相结合的授课方式，使学生能够运用企业战略管理的相关理论及分析方法，针对具体企业的实际情况，进行案例分析，通过对其内外部环境条件的分析，进行企业战略的制定、战略实施与战略控制。 以提升学生能够给予具体企业的具体环境进行战略决策的能力。 考核办法 平时成绩占40%，其末考试占60% 平时成绩的构成：（1）出勤情况 （2）平时作业 注：课堂积极发言时当加分，加满为止。 参考书 1、[美]迈克尔·波特，《竞争战略》，华夏出版社，2002 2、[美]迈克尔·波特，《竞争战略》，华夏出版社，2003 3、 迈克尔.A.希特 吕巍译,《战略管理－竞争与全球化》（概念）原书第4版, 机械工业出版社 4、王方华,吕巍,《企业战略管理》,复旦大学出版社,1997 5、金占明，《战略管理》，清华大学出版社，1999 6、[英] Gerry Johnson,金占明译，《公司战略教程》，华夏出版社，1998 战略管理概论 战略管理的本质 战略管理的演进 战略管理的概念、特点及作用 战略管理过程 战略管理者 战略管理中的重要概念及战略管理的流派 1.1什么是战略 凡用兵之道，以计为首。未战之时，先料将之贤愚，敌之强弱，兵之众寡，地之险易，粮之虚实。计料已审，然后出兵，无有不胜。法曰：“料敌制胜，计险阨远近，上将之道也”。?  汉末，刘先主在新野，三往求计于诸葛亮。?  亮曰：“自董卓已来，豪杰并起?，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 《隆中对》 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉?、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 《隆中对》 刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，?将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”? 先主曰：“善。”后果如其计。 孙子兵法 孙子曰： 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道不可 不察也。 故经之以五事，校之以七计，而索其情。 孙子兵法 一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意，可与之死，可与之生，而不畏危也。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，高下，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。 孙子兵法 故校之以七计，而索其情。曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。 .将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。 孙子兵法 兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之，攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。 孙子兵法 夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。 毛泽东论战略——战略的层次 只要有战争，就有战争的全局。世界可以是战争的一全局，一国可以是战争的一全局，一个独立的游击区，一个大的独立的作战区，也可以是战争的一全局，凡是带有要照顾各方面的和各阶段的性质的，都是战争的全局。 研究带全局性的战争指导规