六年级语文中考题.docVIP

2009-2010学年度第二学期小学六年级语文中段质检试题 时间：100分钟 一、选择题 （20分） 1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。 (2分) A、彻底（cè） 苦刑（xíng） 侵蚀(shí) B、揉皱 (róu) 烧掉(shāo ) 肥胖（pàng） C、 她俩（liǎng） 玫瑰（guì） 抽噎（yē） D、梗概（gài） 慌乱（kuāng） 屏住呼吸(bǐng) 2、下列字形正确的一组是（ ）。 A、生绣 苦刑 杂拌 蒸融 B、炊烟 摩平 莫明其妙 蒜瓣 C、锻炼 无缘无故 绞刑 精兵简政 D、书籍 橱窗 专心志致 座无虚席 3、下列多音字正确的一组是（ ） A、掺和（hé）h 正(zhēng)月 铺（pù）户 分fèn外 B、哄（hōng）堂大笑 逮（dǎi）住 迎风引吭（háng） 尽（jǐn ）管 C、待（dāi）一会 着急（jiāo） 被难（nàn ）日 烟卷（juǎn） D、转（zhuàn ）椅 夹（jiá ）克 缝（ féng）隙 载（zài）歌载舞 4、下面带点的字意思有误的一组是（ ） A、狂风怒号（叫唤） 喜出望外（希图、盼） 无边无际（边） B、平易近人（容易） 各抒己见（发表） 表里如一（表面的） C、滥竽充数（多而杂） 精兵简政（缩小） 千钧一发（头发） D、及其日中（到） 重于泰山（比） 万象更新（改换） 5、下列各组成语中，搭配完全正确的一组是（ ）。A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真横线上应填的句子是（ ? ?）隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A、春雷召唤着千千万万个小雨点儿 ?B千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C、春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 ?? ?D千千万万个小雨点把春雷召唤着．那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a、捐献我的任一器官和部件。b、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日）c、捐献下列部件和器官——d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我80岁的母亲听她听了半晌不说话最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！” 、给文章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号。延续。濒临死亡、在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件” ，其中的“任一”可否换成“所有”？为什么？（简要回答）、“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”。、倒数第二段中母亲的话……只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场450