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鄂教版五年级上册语文复习提纲（第一单元） 姓名： 【识记部分】 词 语 第一课 踮脚 沉甸甸 扇动 矫健 大吃一惊 登载 秘密 铅印 退稿 储蓄 口哨 梦寐以求 梦想成真 第二课 猜想 悬念 缠绕 西红柿 隔层 葵花 桃核 陆陆续续 一截 傻子 莫名其妙 陡峭 攀登 暖和 第三课 墙壁 门窗 眼镜 脱衣 潜艇 煎饼 地毯 蚕茧 砌墙 狗熊 ●多音字 （ ） （ ） 扇 奔 （ ） （ ） （ ） （ ） 系 和 （ ） （ ） ●形近字 娇（ ） 踮（ ） 载（ ） 砌（ ） 矫（ ） 掂（ ） 栽（ ） 彻（ ） ●背诵部分（②③⑤要求默写）（完成了就由家长打“√”） ①第一课全文。（ ） ②倒数第二段。（ ） ③古诗。（ ） ④乐园第一题。（ ） ⑤乐园第三题。（ ） 【理解部分】 1、我的写作梦 ●“踮起脚”说明我年龄小但志向远大。“托起”说明我的渴望和热切。 ●“沉甸甸”说明我热情高，作品有分量。 ●“忘得干干净净”忘记的是这次没有成功的结果，没有忘的是对这个梦的追求。 ●本诗运用两个比喻，即把投寄作品比作放飞鸽子，把向邮筒投寄作品比作往储蓄罐里存梦，表达了我对梦想的追求和积极向上、乐观自信的生活态度。 2、太阳路 ●“太阳路”指的是对光明未来的执著追求的人生之路。 ●“通向太阳的路又陡又长，得用一生的努力去攀登。”指的是追求之路充满艰辛和坎坷，经过执著的追求，最终才能取得成功，为社会作出贡献。 ●“世界上凡是有生命的东西，都在这条路上攀登。”指的是世上的万事万物都在通向光明、理想的路上奋力行走。 3、我的房间 ●“其实”是承接后文的思绪，强调内心对平凡、普通但有亲情环绕生活的喜爱。 ●“有时候”暗含更多的时候还是满足于房间现有的功能的。 ●“希望”、“更希望”、“也希望”是层层递进关系。 ●结尾点出了喜爱自己平凡房间的原因：对亲人的珍惜和依恋。所以此处的破折号是解释说明的作用。 4、诗词诵读 十五夜望月 ●这首诗表达了作者的别离思聚之情，作者是通过树栖鸦、冷露、湿桂花、月明等景物来表达的。 5、语文乐园（一） ●陈述句、疑问句、祈使句以及感叹句（理解即可） ①陈述句的作用是报道一件事实，表示陈述语气，句调是一个降调。句尾都用句号。 ②疑问句的作用是提出问题。在书面上，疑问句末尾都用问号。 ③祈使句是用来对听话人表示某种请求、商量、命令、劝阻或警告等意思的句子。 ④感叹句用来抒发某种强烈的感情（如喜悦、愤怒、惊讶或悲哀等）。感叹句末尾多用感叹号。 鄂教版五年级上册语文复习提纲（第二单元） 姓名： 【识记部分】 词 语（注意带点字的读音） 第四课 解渴 烟火 袭击 千锤百炼 草毯泥毡 风雨侵衣 第五课 首府 赵惇 好像 层层叠叠 最高 海拔 当之无愧 脊背 即便延伸 琴键 祖祖辈辈 演奏 睁眼 颠簸 腾云驾雾 雅称 气氛扑朔迷离 典型 促使 湿漉漉 运输 万家灯火 荡漾 倒映 闪烁 一盏 第六课 雷锋 功勋 不朽 渗透 亿万 反映 光辉 梳理 音符 纤维 花瓣 世纪 第七课 敬礼 脱帽 旗帜 民族 闪烁 浴血奋战 舍生取义 前仆后继 蜿蜒 谱曲 神圣 尊严 信仰 奴隶 嘱咐 攀登 抒发 壮志凌云 崛起 崇高 召唤 宣誓 喷薄 火辣辣 昭示 灵魂 兴旺发达 ●多音字 （ ） （ ） 似 倒 （ ） （