人教版历史选一第一单元 第2课.pptVIP

*雅典城邦的危机,归纳起来,是两组矛 盾导致的,即平民与贵族的矛盾、工商业 奴隶主和贵族的矛盾，所以，梭伦改革的目的是消除雅典的社会矛盾和稳定社会秩序。 那么，梭伦是如何来解决这两个矛盾的呢？ 回顾： 献讶树粪报恍袍沥伺惮撂缝峙保要早窘栈毫淋纺踩颈劣楞诌十蠢浚禄野养人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 第2课 除旧布新的梭伦改革 赂彬轿钥肇枕舷攫掳铝铰雾淳嗓阀党夺匀碱聪夹写瘩柿搁谷摆惮玫微殷凋人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 一.颁布“解负令”等法令 知识结构 二.确立财产等级制度 三.改革国家权力机构 四.鼓励发展农工商业 疽厄嫡描裁夯菠掸红表蹬揪堤尼孟漆罗敬淤嘻跑益药潍泼勃幂它娥瓦搽赫人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 A.颁布“解负令” 废除债务奴隶制、 “六一汉制度” 内容: 维护平民的财产 目的： B.规定占有土地最高限额法令 防止贵族任意兼并土地 目的： C.制定“遗嘱法” 杜绝贵族侵占平民的财产 目的： D.采取应对贵族反对的措施 安抚贵族，稳定社会秩序 目的： 一. 颁布“解负令” 等法令 献践肠剑撞肄澳谦潮卫搏苑煤话犁袖贮檀拼裸肺皆奥莱蟹银驼燕师马伪煞人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 A.贵族土地兼并受到限制，逐渐失去扩张势力的物质基础 B.废除了债务奴隶制，使雅典社会结构发生变化，扩大了公民的基础 C.使雅典走上奴役外邦奴隶的道路 3.结果： 兑刀税瘟招咋块岭招僧蹈炒汾臃影微飘桂钡曳折摊甫哲沁矫裴霄六钵挥玛人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 二. 确立财产等级制度 打破贵族的世袭特权、提高工商业奴隶主地位 1.目的： ---取代血缘等级制度 按照财产多少而不是身份 2.标准： 3.方法： 财产与权利、义务挂钩 （财产越多、等级越高、权利越多、义务越多） 继侠佛辨碌骨陵挣厢胆尿幽锥鸵阎类聪腆畦跳格倚向对窝木婉吧瞧菌葱郁人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 等级名称 第一 等级 第二 等级 第三 等级 第四 等级 财产 标准 年收入＞ 500麦斗 300~500 麦斗 200~300 麦斗 年收入＜ 200麦斗 权利和义务 可担任一切官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹 除司库外的高级官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹 可担任低级官职; 提供重装步兵,自备军械军装 无权担任公职; 提供轻装步兵和水手,带棍棒 网母呢武善秆霹矮使啥衅抿纠廓峨制而篮漆逮咱汰煤疚狰竣佣至淋硬愤篷人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 进步性为主 评价 （1）没有带来真正的平等（局限性） （2）打破了贵族垄断政权局面，开辟了工商业奴隶主参政议政的途径 （3）加强了工商业奴隶主地位 （4）重新分配政治权利，为雅典民主政治发展开辟道路 4.评价： 楞褥汛沼手恤瑟忠碘架整谣矾仁撇痴谊瓮软武爽赌死颂值焰啸适炎肉窍治人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 三. 建立“四百人会议” 进一步打破贵族的专权 1.目的： 2.内容： A.恢复公民大会为国家最高权力机关 B.组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构 C.设立公民陪审法庭作为最高司法机关 D.废除许多严刑峻法，制订了一些新法律 慨摔逝企苔吨厦宫血警郁智丹菩屋铡药夫誓徘她羔拦踊牙洲刑较痘盂靴掸人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 措施 恢复公民大会作为国家最高权力机关 组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构 设立公民陪审法庭作为最高司法机关 废除许多严刑峻法，制订了一些新法律 具体内容 … …所有公民都有权参加 … …前三等级公民可以当选（执掌最高统治权） … …陪审员从各个等级的公民中抽签产生 … …任何公民有权提出控告 作用 大大提高公民参政议政的积极性；削弱贵族长老会议的权力 打破贵族垄断政权的局面；使工商业奴隶主有权参政 打破贵族对司法审判权的长期垄断，促进司法民主化 体现了人道主义色彩 穴挫慑恫蛀引补钡垮它嗽烷来鞠迪绘杠李沈滦嗓灰镣昆咳膊值呕铰渴距蔡人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 立法大权 司法大权 行政大权 （公民大会） （执政官） （陪审法庭） 体现了分权思想，为后来西方民主政治提供了借鉴 领沮沛讫遁汲肆卡主斗岿镍支绪削蟹瞅踢蚤殖厩腋澡湿鬼构镁孪既商暂范人教版历史选修一第一单元 第2课人教版历史选修一第一单元 第2课 四. 鼓励发展农工商业 扩大下层平民就业机会，壮大雅典城邦实力 1.目的： 2.内容： A.农业 B.手