《四川省商业服务学校论文-苹果公司差异化竞争战略分析》.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于贵州
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《四川省商业服务学校论文-苹果公司差异化竞争战略分析》.doc

《四川省商业服务学校论文-苹果公司差异化竞争战略分析》

四川省商业服务学校2014论文 四川省商业服务学校是经四川省人民政府批准建立的全日制中等职业学校,学校占地166.3亩,现有教职工近200人、学生3000多人。学校师资力量雄厚,设施设备完善,教学环境优美,专业特色突出,是培养优秀商务人才的摇篮。学校拥有图书馆、电子阅览室、实训室、阶梯教室、学术报告厅等外,设置有先进的热菜、冷拼、雕刻等烹饪实训设备,拥有一流的调酒、咖啡、茶艺、客房、餐厅等实训设施,具有操作性强的综合布线、组装与维护、计算机网络等实训设备,以及高级的教学模块和智能化的学校信息化管理系统,为教育教学的改革和发展创造了良好条件。拥有环形塑胶跑道、足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等宽敞的活动场地,体育活动设备设施齐全,为开展全校性体育活动搭建了平台。师生食堂、生活服务超市、公寓、多功能厅等生活配套设备设施齐全,为丰富师生的生活提供了保障。 合作办学:成都华大医药卫生学校 成都华大医药卫生学校(原省医院护校锦江校区),是经四川省教育厅、四川省卫生厅批准的一所全日制中等卫生专业学校。学校拥有20多年的办学历史,培养了一大批卫生专业人才,受到了社会的好评。学校位于成都市锦江区琉璃场皇经楼7号,现在校学生7000余人。学校2010年12月被评为“成都市园林式单位”。 学校投资配套设施完善,建有图书室、学术厅2个、500㎡才艺表演舞台,每间教室配备有无线扩音器、多媒体投影仪、闭路电视。建有化学实验室、人体生命科学馆(解剖实验实训楼)、内外科实验实训室;护理实训室;儿科实训室、妇产科实训室、机能实训室、口腔修复工艺实训室;中医康复保健实训室。 学校长期拥有稳定、高素质,具有临床工作经验丰富的专家教授执教。现在校教职工195人,专业课教师151人,专任教师112人,其中高级职称教师68人 ,双师型教师47人。 学校招收:护理(初中起点)、护理(涉外护理方向)、护理(老年护理方向)、护理(助产方向)护理(高中起点),中医康复保健;中医康复保健(美容方向),口腔修复工艺;老年人服务与管理。 老年人服务与管理(国际班):经教育部门备案,学校与澳大利亚北墨尔本高等技术学院合作办学,开设 “老年人服务与管理” 国际班。学生可衔接澳大利亚北墨尔本高等技术学院大专或本科,按规定完成学业,经考试合格雅思达到6级,可出国留学深造,就业。学生以可在校报读“四川大学和国家开放大学”自考或成考大专,成绩合格者可取得普通中专文凭和“四川大学和国家开放大学”大专文凭,毕业后可在校继续报考本科,研究生。 苹果公司差异化竞争战略分析 摘要:差异化战略是企业使自己的产品或服务区别于竞争对手的产品服务,创造出与众不同的东西。企业可以通过差异化战略建立起稳固的竞争地位,从而使企业获得高于行业平均水平的收益,它的益处主要表现在以下几个方面:1、建立起顾客对本产品和服务的信赖,这样的话,即使产品价额提升,也会使得顾客的敏感度降低,这样,差异化战略可为企业在同行业竞争中形成一个隔离地带,避免竞争对手的侵害;2、差异化战略产生的高边际收益增强了企业对付供应商讨价的能力;3、企业通过差异化战略建立起顾客对本产品的信赖,使得替代产品无法在性能上与之竞争。 现如今全球企业竞争日渐激烈,而苹果公司能在激烈的竞争中取得成功,其成功的关键就在于它超前的创新意识,而中国的大部分小型企业的创新意识还没形成,而最多他们的创新还停留在由外而外的阶段,即为了创新而创新;还有小部分企业停留在由外而内的阶段,即根据变化的环境和顾客的需求进行改变,这也使得中国的小型企业在竞争激烈的当下惨遭淘汰。 本论文可以简单解析苹果公司的超前创新意识在差异化竞争战略中取得的成功,可以使得中国的小型企业能从苹果公司的成功中汲取好的方法来应对日渐激烈的竞争,为中国企业能在世界企业的舞台上能够得到一席之地。 关键词:差异化战略 苹果公司 竞争 产品 服务 创新 Apple Differentiation Competitive Strategy Analysis Student:Tan lian lian Instuctor: Abstract: the differentiation strategy is the enterprise to make their products or services from competitors products and services, create something different. Enterprise can through the differentiation strategy to establish the competitive position of a solid, s

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