工商管理专科业大作业2011.4月修订稿.docVIP

电大学历教育专科 工商管理专业毕业作业 （试用） 学生姓名：_____________ 学号：________________ 入学时间：_____________ 分校：________________ 新疆广播电视大学 毕业作业说明 1、工商管理（专科）专业毕业作业占5学分，90课时。 2.本作业适用于工商管理（专科）专业的两个方向：工商企业管理方向、市场营销方向。 3、本作业题依据管理学基础、市场营销学、统计学原理、财务管理、资源与运营管理、个人与团队管理、推销策略与艺术、服务营销等工商管理（专科）专业主干课程的核心内容设计。 4.评分要求： （1）本作业按照百分制评分。60分为及格。 （2）辅导教师参照每道题目设定的评分标准进行评定。 （3） 辅导教师对学生的答题务必进行客观、公正的评价。 （4）学生必须达到60分以上才能取得该环节的学分。（5）作业抄袭或雷同，计为0分，并不能取得学分。 5. 答题要求： （1）学生应按照题目要求答题。 （2）第一部分专业基础知识、第四部分计算分析有唯一答案，第二部分案例分析、第三部分管理故事启示答案不唯一。 （3）题目中有字数要求的，学生答题应达到所要求的字数，否则辅导教师应评定为不及格。 （4）学生在作每道题目时，要求准确地应用相应的学科理论进行分析，并紧密围绕题目内容回答，不得抛开题目随意发挥。 （5）答题要求思路清晰，具有较强的逻辑性。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第一部分：专业基础知识 得分 评分教师 一、单项选择题（只有一个正确选项，将其填写在括号中，多选不得分。每小题1分，共计15分） 1、一种观点认为，只要企业能提高产品的质量、增加产品的功能，便会顾客盈门。这种观念就是（　B）。 A、生产观念 B、产品观念 C、推销观念 D、市场营销观念 2、以下组织结构形式中，（D　）最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目。 A、职能制结构 B、直线职能制结构 C、事业部制结构 D、矩阵制结构 3、企业的管理目标的最优表达是（ C ）。 A、利润最大化 B、每股利润最大化 C、企业价值最大化 D、资本利润率最大化 4、资源是实现公司目标的（C ）。 A、手段 B、方法 C、前提 D、核心 5、机会成本并非实际发生的成本，不能记入会计账簿中，但是，它却可以提供一种（ D ）。 A、有效的成本分析方法 B、有效的效益分析方法 C、有效的会计分析方法 D、有效的决策分析方法 6、绩效循环一般包括三个阶段，（ B ）阶段不属于绩效循环。 A、制定SMART目标 B、通过目标来监督成功 C、评估目标 D、通过目标来检测成功 7、在（ A ）年代，战略开始用于指导微观经济领域特别是用于指导企业经营的实践，从而出现了企业经营战略的名词。 A、60年代 B、70年代 C、80年代 D、90年代 8、中小企业广泛采取的一种战略是（ ）。 A、成本领先战略 B、差异化战略 C、目标集聚战略 D、委托经营战略 9、不属于服务性企业经营活动范畴的是（ ）。 A、人力资源开发活动 B、营销活动 C、生产活动 D、供应活动 10、流水线生产方式适用于（B ）的企业。 A、产品品种单一、生产量大而稳定 B、生产过程连续性和整体性较强和较大生产规模 C、产品体积大、结构复杂、品种数量多、批量小 D、产品体积较大、需求量比较稳定、品种与数量也比较大 11、关于信息化阐述正确的是（ ）。 A、信息化等同于通信网络化 B、人的素质和管理水平对信息活动的效率和有效性起着决定的作用 C、技术水平对信息活动的效率起着决定性的作用 D、技术落后成为信息化的主要障碍 12、准时制生产方式以（ A）为驱动。 A、订单 B、看板 C、计划 D、库存 13、双因素理论是由美国心理学家（ A）于1959年提出的。 A、赫兹伯格 B、马斯洛 C、弗罗姆 D、亚当斯 14、在推销职责中，（A ）是推销活动的最基本功能。 A、推销产品　　B、开发客户　　C、提供服务　　D、沟通信息 15、顾客在购买（ ）时对品牌的忠诚度较高。 A、产品 B、服务 C、食品 D、便利品 得分 评分教师 二、多项选择题（至少有一个正确选项，将其填写在括号中，多选或少选均不得分。每小题1分，共计15分） 1、除了对某些同质商品外，消费者的需求总是各不相同的，这是由消费者的（ ）等差异所决定的。 A、个性 B、年龄 C、地理位置 D、文化背景 E、购买行为 2、关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系，可以描述为（ABD ）。 A、他们所履行的管理职能是相同的 B、高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多 C