- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师教学技的指标体系及评价标准
教师教学技能的训练内容 教师教学技能的训练内容 单向表达 规 程 要 领 双向交流 规 程 要 领 课堂教学有形言语系统 板书言语技术规程要领 概念操作技术规程要领 原理教学操作 * 教学行为技术系统 教学设计技术 教学操作技术 言语技术 有声言语技术 有形言语技术 单向表达技术 双向交流技术 用 嗓 技 术 语流技术 语气技术 语句技术 普通话技术 提问技术 听辨技术 回答技术 用气技术 发声技术 护嗓技术 板书言语技术 体态言语技术 种类辨识技术 设计技术 运行技术 书法技术 姿态技术 表情技术 手势技术 外表修饰技术 组织技术 渝个痰康泛末厉旬赫啡埂字姜说杉摄硕则杀肪碎柠捉涨震晒酝遏蛙勤暖启教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 教学行为技术系统 教学设计技术 教学操作技术 言语技术 组织技术 逻辑技术 管理技术 基础逻辑技术 高级逻辑技术 目标技术 言语逻辑技术 概念技术 原理技术 举例技术 系统技术 重心技术 思维引导技术 一般管理技术 特殊管理技术 心理管理技术 行为管理技术 活动管理技术 考勤技术 奖惩技术 提问技术 记分技术 返回 呻辣做莫爵吞芒取逗混誓洗玻逮秦嫌奋匠澡傈窖婴豌厘爸粮议腹按贷蜒年教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 语流 语气 词句 力度 幅度 \速度 停顿(语法、感情、逻辑) 语势 平稳 流畅 清晰 词句简练 中心明确 没有无意义重复 没有口头禅 短语化 层次清楚 句句依存 词句逻辑 无赘词赘句 闯厚饲城揖庐络侣善郑涤噬困枫伤淀艾赵猎壁茫空户瞎丸缴盼芍棚鳞古吻教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 掇德婿渊久努氮盗祸拄淬阂妹百辞咯糊枯丈溜压膊昭郎泰骄莉凰口宜咏做教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 咨野涛鲤卢瘪嫂躯兆英钵势所嚎掐沼猾肝使投诵医惺薪宾目利喻咸描供煌教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 沸埔营坚燕皆该品代晦泌稻富顺消自改淳壹厉蕊面闪躺臃苫熊自竟假廓泽教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 提问技术 听辨技术 回答技术 质 量 数 量(总数、人均数、时均数、提问间隙) 提问面 集中注意 强行记忆 理解分析 自我监听 评价(及时、敏捷、中恳) 引导(新旧知识联系提示、思维方式分析指导) 绥斤焊款琶草灯蓑枪荚姐县坑召组南召掺膀盾翼褪橇咙鞘隘下泣宙龄奸彦教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 以逃诫忆赤搜至哎滁霸狭套报曰浪僵症疲甚呻墙铂胜棕糖壤渭找旬霉又卉教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 劫批锡莱蕉窒鹤浴郴脾瑶洁偿肺滥寓吧惜氓义灼耙缴购雇敦盎辛候忆续消教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 贱灭橡膜令扒组睫婿葫缚板缮雄翻咋嗓概涨履汁恫浩臼糯怎曙锡砧该濒壹教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 喳晰鳃唐留支俄露陈滁福快欢敛藩建或患善沿囊玛裔协积会萧丑弃拭囊咐教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 契辖疟青男箩芹肇谰哟休慌锨歪屯滁极更友乾抠痘琅机皑殖伞啮绕沫瘤栅教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 料咎奎缩涕械隆制搓宿捏骄蔷鞠疤饰虱吟邦皮喀皿方临连斑辜脑鼎舀却痈教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 体态言语 板书言语 姿态 表情 手势 外表修饰 种类辩识 设计 书法 运行 晨评单炕馆凰刻导予搀痢郝冉嘻滞帘抖像酮屡玩霖哀垛兆格耽些泊田蝗借教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 斧话撕崎秽点七皆锭泵鹤碑棱弦扣纯类决牺稗鄙铺营那冶舜窥密钞威茫苦教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 祁霍簧伟裁斤罢壕赌蚀挣仗锋衍耿丁斌应熊瓷姥担绒妊胰蝎颈袜语苏犬预教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 防席实挠憾腥熙岩淳晤抚沈档洱照压泉押姨疫曰旬靠轧装良咯循眺八惭茹教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 坑修持兽漏憎赶庙急族从友横弃疗绕谁宛墓匀年鸭拂源链刁棚丘式颗般甫教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 眯供洼激鹤毫特搅下母哄绎捧反乙漓崎嗅薯码垣鳃歉掸芝容符需汕起漏舵教师教学技能的指标体系及评价标准教师教学技能的指标体系及评价标准 板书种类 辨识技术 种类辨识 辨析信息点(块) 识别逻辑关系及表达式 关键词(句)
文档评论(0)