心理10秋第三讲学习课件.pptVIP

编写和评价测验题目 心理测验与人才测评·第三讲 测验编制程序 测验编制程序在一定程度上因测验目的而异 成就测验 智力测验 特殊能力倾向测验 人格问卷 筛选测验——能力倾向测验 筛选一项特定工作的应聘者 1、任务分析：详细分析工作所包含的活动 2、制定任务分析细目表：关键事件 3、按一般测验编制操作 题目编写的指导方针 1、弄清楚你想要测什么？ 2、建立一个题库 3、杜绝特别长的题目 4、题目要易于理解 5、避免同时表述了两重或多重意思的题目。 6、注意交错编排措词积极或消极的题目 题目形式（1/4） 1、双选项形式（dichotomous format） 正误判断测验(true/false examination) 优点:简单明了,容易施测,评分便捷,必须明确指出对错. 缺点:记忆资料;猜测;因此需要较大题量 对人格测验而言 题目形式（2/4） 2、多选项形式（polytomous/polychotomous format） 多重选择测验 干扰项（distractors）:不正确的选项 增加干扰项可以提高信度 3-4个最为合适 例子:警官资格考试 题目形式（3/4） 计分: 对猜测进行校正的公式 其中:R表示正确回答的题目数 W表示错误回答的题目数 N表示题目中的选项数 要求被试给选项所代表的特征确定数值: 3、利克特形式（Likert