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茂名学院成人高等教育毕业论文(设计) 题　　目：构建数学建模意识培养创新思维 学生姓名：　陈波海　　　 层次：　专升本　 所学专业：数学与应用数学　 班级：函数本04-2 指导老师：　戴丽娜　　　　 职称：　副教授　 2006年7月20日 指 导 教 师 评 语 评分：______________　 指导老师：___________________ 年 月 日 评 阅 教 师 评 语 评分：_______________ 评阅教师：__________________ 年 月 日 答 辩 小 组 意 见 评分：_______________ 组长__________________ 年 月 日 教务科意见 盖章： 总评：_______________ 年 月 日 摘 要 所谓数学模型，是指对于现实世界的某一特定研究对象，为了某个特定的目的，在做了一些必要的简化假设，运用适当的数学工具，并通过数学语言表述出来的一个数学结构，数学中的各种基本概念，都以各自相应的现实原型作为背景而抽象出来的数学概念。通过数学建模来培养学生的创新思维能力。第一章 数学建模的意义。第二章 培养学生的