《“红领巾”真好教学》要点解析.ppt

26.“红领巾”真好 我会认 26.“红领巾”真好 * * * * 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 jī zhā péng yuè léng cháo zhǎn pái 蓬 棱 巢 崭 牌 叽 喳 跃 鸟巢 蓬松 活跃 崭新 木牌 扑棱棱 叽叽喳喳 读书小建议： 1、读准字音。 2、读通顺句子。 3、有感情的朗读。 这首诗歌共有几个小节，每个小节有什么相同的地方？ 1、清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 2、清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 3、清晨,林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ ‘红领巾’真好！” 清晨，林中谁最快乐？ 清晨，林中谁最活跃？ 清晨，林中谁来得最早？ 读读第二节，画出描写小鸟机灵的句子。 自由朗读第一节，用“——”画出描写小鸟快乐的句子。 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ▲ ▲ ▲ ▲ 叽叽喳喳 我 会 说 蹦蹦跳跳 安安静静 来来往往 来来去去 红红火火 认认真真 端端正正 快快乐乐 高高兴兴 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦