公开课：海上日出教案.docVIP

公开课教案 教学内容：7课《海上日出》 授课班级：五年级（2）班 授课人：莫世条 一、教学目标 　1、了解学习课文内容，感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣，领会作者追求光明的思想感情。 　　2、理解第二、三部分是课文的重点，描写了在晴天里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出。 二、教学准备：课件（有关海上日出的图片） 三、重点难点 1、课文的2—5自然段，理解日出的全过程，体会日出过程变化. 2、培养学生热爱自然的情趣，领会作者追求光明的思想感情。 四、教学过程 （一）启发谈话，解题释意 1.在日常生活中，或是电影、电视里我们都看过红日东升的情景，登高看日出，使人心胸豁达；在草原看日出，令人精神舒畅；那么在浩瀚的大海上看日出，会给人怎样的感受呢？著名的作家巴金爷爷写下的“海上日出”就回答了这个问题。 2.板书课题——《海上日出》提问：看看题目交代了什么？（事件：看日出；地点：海上，从题目可以看出课文是写海上日出的景象的） （二）深入阅读，感悟理解 A.学习第一段 1.指名读，其他同学思考：这一段交代了些什么？ 时间：天还没有亮 人物：我 地点：海上 事情：看日出 环境：周围很静 2.“为了看日出，我常常早起”一句中的“常常”说明什么？（说明“我”曾多次在海上看日出，只有留心观察才能写出生动文章。） B.