发现规律解应用题1.docVIP

发现规律解应用题（一） ??? 同学们，我们在解某些应用题时，可以先从少数事例中摸索出规律来，再用这个规律来思考、解答题目。 ??? 我国著名的数学家华罗庚教授曾经说过：“先从少数的事例中摸索出规律来，再从理论上来证明这一规律的一般性，这是人们认识客观法则的方法之一。”??? 下面，我们就通过几个例子来加以说明。 ??? 一. 阅读思考 ??? 例1. 1991名同学从左到右按编号从1到1991排成一列。然后从左到右1，2报数，凡报2的同学留下，其余的同学都离开。留下的同学按原顺序向左看齐后再1，2报数，凡报2的同学留下，其余的同学都离开，留下的同学按原顺序向左看齐后再1，2报数。依次重复上面的做法，直到最后留下一人为止。问最后留下的一个同学，一开始他站在什么号位上？??? 分析与解答：我们先从100人着手，看看有什么规律，能不能用这个规律解决这个问题。??? 因为100÷2＝50，所以第一次报数后只留下50人，他们原来的编号依次是：2，4，6，8，10，12，……，96，98，100，而他们新的编号依次是：1，2，3，4，5，6，……，48，49，50。??? 因为4－2＝2，6－4＝2，……98－96＝2，100－98＝2，且2÷1＝2，4÷2＝2，6÷3＝2，……96÷48＝2，100÷50＝2，可以看出规律：??? 第 次报数后 ???????????? 原