哲商小学六年级科学第四单元知识点梳理.docVIP

哲商小学六年级科学第四单元知识点梳理 班级：姓名：号次：家长签字：一、二：校园生物大搜索、校园生物分布图1.到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球上现存的物种应有200万—450万种，这充分说明地球上的生物具有 多样性 。 2.科学家常常要对一个 区域 的动植物 种类和分布情况 进行调查。分区域观察研究 是科学研究常用的方法。 3.调查校园中的动植物要注意：不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜；可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。 4.校园里的动植物 种类 很多，生活的 环境 也各不相同。 5.我国珍稀植物有珙桐（鸽子树） 、人参（东北“三宝”）、水杉（“活化石”）、银杏（植物界的大熊猫）、金花茶（“茶花皇后”）等 [ “东北三宝”（人参、貂皮、鹿茸）] 6.我国部分珍稀动物分布： 藏羚羊 西藏、青海等地 大熊猫 四川、陕西、甘肃等地 白鳍豚 长江中下游、洞庭湖、钱塘江 扬子鳄 安徽、江苏、江西等地 亚洲象 云南等地 三、多种多样的植物 1.用 分类的方法 可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。 2.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据 茎的特点植物可以分为 木本植物（如：桃树樟树）和 草本植物 （如：狗尾草、水