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- 2016-12-06 发布于湖北
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本课任务 (一) 整体感知课文内容,理解课文标题与内容的关系。(二) 分析米妮的形象,学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。(三)??理解美德的内涵,体会故事的深意。 文题是“地毯下的灰尘”,从全文看,这个题目有何深意? 《地毯下的尘土》这个题目就很有深意,耐人寻味。从题目上一点也看不出作者想要说明什么。通读全文便可知,“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点,它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫地毯下的尘土,是表现米妮诚实的一个重要情节,也是揭示作品主题的一个主要内容。? ? 故事的开头也不像一般的文章那样讲究什么扣题呀,点题呀什么的,而是从小米妮的身世讲起,经过层层的铺垫之后在故事的结尾部分才点题,告诉读者地毯下的尘土是怎么一回事。 诵读全文,特别是有感情的朗读课文中充满了神奇浪漫想象的文段。 文中两次写小姑娘望窗外的风景意在说明什么? 窗外的景色是“从未见过的美丽景象”,米妮“津津有味地看着,连干活都忘了”,?于是“来不及打扫地毯下的尘土了”;?作者又用星星的形象“透过窗户,向她眨着眼”,用星星的语言“那位小姑娘,诚实而善良”来表现米妮内心的矛盾和斗争。第一次描写,引出了故事的重点情节“地毯下的尘土”,第二次描写,引出了米妮内心的矛盾和斗争,也引出一段生动细致的心理描写,使一个诚实善良的小姑娘的形象跃然之上
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