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- 2016-12-10 发布于重庆
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北师大一年语文下册第十二单元.
课 题 问银河 学 校 设 计 者 教 学
目 标 1、初步了解课文内容。2、能正确地朗读课文3、认识本课生字,学会个。识字、写字,指导有感情地朗读课文和激发学生探索宇宙奥秘的兴趣是本课的重点。激发学生探索宇宙奥秘是本课的难点。多媒体课件、了解与银河有关的科学知识一、导入课:
我们曾谈论过关于星空的话题,还认识了古代天文学家张衡。同学们对星空充满了好奇,对吗?你们知道吗,我们的朋友丁丁也大家一样,特别喜欢看星空。他来了。???二、 初读课文学习生字??? 1 看多媒体,范读课文。师:他经常坐在草地上看银河,并把提出的问题连成一首小诗,诗的名字就叫做“问银河”。(老师范读课文) ???2 学生试着自己读一读3 交流预习生字情况。???4小组合作学习疑难字。?? 5 多媒体出示星星,检查生字识记情况。三感情朗读读书感悟??? 师:丁丁到底向银河提出了哪些问题?请大家再读一读课文,并画出来。??? 师:丁丁向银河提了什么问题?谁能像丁丁一样问一问银河?四展开想象学习提问??? 师:银河真是太神奇了!小朋友, (多媒体出现丁丁的画面)学生学生2 学生试着自己读一读:一要读准生字的字音,二要把句子读通读顺。3 交流。4小组合作学习。5检查生字识记情况。再读一读课文,并画出来。个别读、小组读、男女生分开读、老师范读、生生竞读、师生竞读使学生读得入境出情。学生
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