北师大版九上第1章证明(二)..docVIP

教师备课笔记 课　　题 1.1　你能证明它们吗（一） 1、了解作为证明基础的几 2、经历“探索－发现－猜想－证明”的过程。能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理和判定定理。 难　　点 能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理和判定定理。 教具准备 施教时间 2006年　月　日 教学过程： 一、复习： 1、什么是等腰三角形？ 2、你会画一个等腰三角形吗？并把你画的等腰三角形裁剪下来。 3、试用折纸的办法回忆等腰三角形有哪些性质？ 二、新课讲解： 在《证明（一）》一章中，我们已经证明了有关平行线的一些结论，运用下面的公理和已经证明的定理，我们还可以证明有关三角形的一些结论。 同学们和我一起来回忆上学期学过的公理 本套教材选用如下命题作为公理: 1．，，； 2．，；3．； 4．； 5．； 6．，．已知：∠A＝∠D，∠B＝∠E，BC＝EF。 求证：△ABC≌△DEF。 证明：∵∠A＝∠D，∠B＝∠E（已知）， ∵∠A+∠B+∠C＝180°，∠D+∠E+∠F＝180°（三角形内角和等于180°）， ∴∠C＝180°－（∠A+∠B） ∠F＝180°－（∠D+∠E） ∴∠C＝∠F（等量代换） ∵BC＝EF（已知） ∴△ABC≌△DEF（ASA） 这个推论虽然简单，但也应让学生进行证明，以熟悉的基本要求和步骤，为下面的推理证明做准备。 三、议一议： （1）还记得我们探索过的等腰三角形的性