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英语学科教学论文导读：　英语 教学论文 学科《英语课程标准(试验稿)》指出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展...以下是中国为大家整理的文章，希望大家能够喜欢!更多资源请搜索文档频道与你分享! 　　英语学科教学论文如何巧妙地处理故事教学中的词汇《英语课程标准(试验稿)》指出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养学生观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。一、我国目前农村小学英语教学的现状在小学生的英语学习中，存在一个普遍的现象：随着语言学习的升级，学生对学习英语的兴趣却逐步降低，尤其是五、六年级的英语教学中费时多，收效低的问题更为严重。这种低效现象的存在是有一些原因的：1. 语言学习离不开语言环境，而农村小学生每周只有两节英语课，因此没有充足的使用所学语言的机会。语言环境的缺乏影响学生对语言的理解、记忆和运用。2. 教师的呈现方式简单、机械。在调研中发现一些教师在40分钟的课堂时间内反复教学5-6个