2013计算机教室建设时应注意的几个问题.docVIP

计算机教室建设时应注意的几个问题 乍浦镇天妃小学 胡忠平 【摘　要】计算机的机房应符合各项规范、机房设备应该符合主流应用的要求、设备的布局方式应该重视空间的利用率、有利于开展学习活动、学生及教师计算机的软件环境的配置应该完善、既要考虑教学的需要又要考虑教师培训的需要。在重视硬件投入的同时，也要重视软件和服务的投入。 作为一线的计算机教师及机房管理人员，对现在计算机教室的建设中关于硬件与软件环境的配置有如下几个方面的考虑。 计算机教室硬件环境的配置 机房环境的要求 这里的机房环境主要是指机房的场地空间、设施等。 先来说计算机教室的空间要求。计算机教室的面积要充分满足设备本身、人员操作、维修维护、消防安全等空间的需要。对此我们浙江省在2005年11月颁布的《浙江省中小学现代教育装备标准》（以下简称《标准》）中对计算机教室的面积作出了“中学人均1.8 m2～2.0 m2”、“小学人均1.57m2～1.80 m2”的要求。而实际上，人均1.57m2～1.80 m2的空间，在学生活动特别是进行小组间的互助学习时是远远不够的。笔者曾经在一个五十六台学生计算机、100平方米左右的教室里上课，除去黑板前上教师的活动空间外，学生已经是济济一堂了，而学生在进行合作学习时经常要碰到其他学生的电脑桌， 计算机教室的讲台桌椅、学生操作台桌椅应符合人体工程学，以保证教师、学生在长时间操作过