2013英语口语大赛比赛策划案.docVIP

大学生英语协会英语口语大赛 策 划 书大学生英语协会策划部二零一四年十月 英语口语比赛策划案 为了丰富广大同学的课余生活，提高同学们学习英语的积极性，加强对英语的学习和交流，给荆职学子提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，经院团委同意，荆职学院英语协会决定举办英语演讲比赛。英语作为大学生必备的素质之一，其重要性是不可估量的，学好英语能让你变得更加有自信，让你对未来充满希望，因为你至少比一般人多一种谋生工具。所以我们希望通过本次活动，让同学们尽早认识到英语口语的重要性。 活动目的 提高同学们学习英语的积极性，特别是对英语口语训练的积极性。 丰富同学们的课余生活。 为荆职学子提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 加深对英语口语重要性的认识。 搞好自身素质，通过对英语这门语言的认识能感染自己。 （2）活动原则公平，公正，公开 （3）活动主题Open your mouth（4）举办单位 荆州职业技术学院大学生英语协会（5）参赛选手要求荆职学院全体学生（6）活动时间就有关场地时间：待定地点：待定（7） 赛程安排 初赛，决赛两场。 （8） 比赛具体流程 初赛：（3-4分钟） 自由演讲：自我介绍。（2分钟） a.即兴演讲（选手抽签得到题目，准备1分钟回答限时2分钟。）b. b小组对话（参赛选手可以自己组合对一件事物发表观点，意见 看法） 决赛：（5-6分钟） 自由演讲：自我介绍。（2分钟） a预先定题（协会选定题目，比赛时限时三分钟。）b小组对话（参赛选手可以自己组合对一件事物发表观点，意见 看法） 比赛开始后，每四名选手为一小轮进行比赛，每个选手用英文自我介绍与主题演讲，主持人上台公布选手得分， （9）评分标准A（100分）（初赛）1、仪表形象 20(1)着装整齐、大方得体。 10(2) 姿态自然、动作适度。 102、演讲内容 40(1)主题鲜明、符合主题内容。 20(2)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代10 (3)行文流畅，用语精炼，详略得当。 103、语言艺术 40(1) 发音标准，流利。 10(2) 节奏处理得当、技巧运用自如。 15(3) 标新立应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。 15评分标准B （100分）（决赛） 1、仪表形象 20(1)着装整齐、大方得体。 10(2) 姿态自然、动作适度。 102、演讲内容 50(1)主题鲜明、符合主题内容。 25(2)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代15 (3)行文流畅，用语精炼，详略得当。 103、语言艺术 30(1) 发音标准，流利。 10(2) 节奏处理得当、技巧运用自如。 10(3) 标新立应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。 10 关于评分细则：评委明确给出每部分（评分为整数，有工作人员进行最后贾总，去掉最高分和最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获得一、二、三等奖，另外决赛可设置若干优秀奖。）（10）人员安排组织部：负责教室布置与选手所需道具秘书部：负责统计分数和计算时间学习部：负责选手初赛决赛话题。纪检部：负责选手话题抽签，抽签顺序，领签顺序。播音部：负责背景音乐，PPT等播放。宣传部：负责在校园推广此次活动，制作宣传板报。文艺部：负责主持人选，与礼仪队等人员主持人：负责致开场词，介绍评委和嘉宾，并通知分数，结尾词。副会：负责协调突发事件，熟悉各位选手，选购奖品，拟定证书，纸笔，矿泉水等必备物（11）奖项设立一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干名 另外可以在台上设置最佳台风奖、最受欢迎奖、最佳人气奖、最佳语音奖（此项与奖项不冲突，但只能适用于决赛。）其他注意事项： 参赛选手必须提前半小时进行签到，如果在规则时间后半小时不到场则视为弃权。 关于评委和嘉宾的邀请，初赛邀请5名学生评委，决赛邀请5位教师评委，由其中一名高级教师在赛后做点评。 邀请相关各院系学习部长、社团负责人。 嘉宾和评委昨颁奖人。 赛后合影若干作为纪念。 关于演讲过程中节目的安排。 后期工作： 1.经费处理 2.书面总结 3.活动宣传 资金预算用途金额/元 舞台装扮200 奖品400 横幅宣传100 其他70 总合计770 资金来源 赞助商 会费 团委 颁奖典礼： 决赛结束时，邀请评委为获奖选手颁发证书和奖品 注：活动结束后，各部门完成自己工作后方可离开会场。大学生英语协会策划部2014-10