4.1.1正弦说课课件.pptVIP

湘教版九年上册 第四章 锐角三角函数 4.1.1 正 弦 蓼江中学 宋任芝 一、说教材与学情： 1、《锐角三角函数》是湘教版九年级数学上册第四章的内容，属于三角学，是《数学课程标准》中“空间与图形”领域的重要内容。从《数学课程标准》看，中学数学把三角学内容分成两个部分，第一部分放在义务教育第三学段，第二部分放在高中阶段。在义务教育第三学段，主要研究锐角三角函数和解直角三角形的内容，无论是从内容上看，还是从思考问题的方法上看，这一部分都是后部分的重要基础，掌握锐角三角函数和解直角三角形的方法是学习三角函数和解斜三角形的重要准备。 2、我今天所说的内容是第一课时正弦的内容，（本节内容有6课时）它是“相似三角形”、“勾股定理”等内容应用的延续，也是余弦、正切概念得出的基础，因此本节课的地位非常重要，起着承上启下的作用。 3、是在学生已经掌握了“相似三角形”、“勾股定理”等内容的基础上学习的。 二、说教学目标：根据上面的教材分析，我制定以下教学目标： 知识技能：1、在了解认识正弦的基础上，通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。 2、根据正弦概念正确进行计算。 数学思考：经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实，发展学生的形象思维，培养学生由特殊到一般的演绎推理能力