韶关研讨会高考备考精神传达 广东地理试卷特点 特点一:突出学科主干和基础知识 特点二:重视读图、表,获取信息的能力 特点三:注重联系实际,突出地理的实用性、时代性,体现生活性 特点四:尝试探究题的形式并取得较好效果 广东地理内容及比例 内容: 自然地理、人文地理(涵盖《普通高中地理课程标准(实验)必修地理1、地理2、地理3、选修“城乡规划”、“环境保护”部分内容以及与上述内容相关的《全日制义务教育地理课程标准(实验)》的内容。 比例: 自然地理约占32%,人文地理、区域可持续发展、城乡规划和环境保护约占68%。 2010年新高考变化给我们的启示 1. 地理科试卷长度和满分的双减意味着考试“覆盖面”的降低,将更加突出“主干知识”和地理基本技能的考查。 2. 选择题赋分的增加意味着对选择题的要求更高,选择题有可能成为拉开考生梯度的试题类型,很可能出现“得选择题者赢地理高考”的新局面。 2010年新高考变化给我们的启示 3. 自然地理内容比例的略有增大意味着对考生的地理学习能力和学科素养的考查更加注重。 4. 人文地理、区域可持续发展、城乡规划和环境保护的内容比例的不分列意味着地理试题将以区域为背景,全面考查人文地理、可持续发展理论、城乡规划和环境保护的原理与运用,试题将充分体现综合性和地域性这两大地理学的基本特点。 2010年新高考变化给我们的启示
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