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民歌课堂渗透人文素养 ——《醉了清江河》歌曲资源的挖掘 水布垭长岭初中 王清 一、培养目标 学会有情感的演唱当地的土家族民歌《醉了清江河》，进行节奏、音准、情感的训练并培养学生搜集归纳整理数据的能力。 培养学生热爱中华民族，热爱土家文化及热爱家乡的道德情感。 了解鄂西当地特色的自然景观和人文景观，感受当地的民歌的魅力，启发学生提高音乐理解鉴赏能力。 二、资源 歌曲音频，清江河图片歌曲简谱及文字解说 三、材料价值 　　《醉了清江河》是一首极具鄂西土家族特色的湖北民歌。表现了土家儿女对生活的热爱，对家乡的赞美，勾勒出一幅景色如画、一派和谐的山水田园画境。 （1）歌曲为五声调式，2/4 拍子。全曲共分为两段，歌曲前部分稍慢抒情，浓厚的山歌风，舒展自由。从“天生哎”变节奏稍稍变快，欢快活泼！充分体现了歌曲的民族特色。 （2）描绘了清江流域地区一些特有的物象，这些都是土家族地区人们辛勤劳动中积累的文化成果 自然景观：清亮的清江河、山寨 特色文化、日常生活：车水灌稻田、摆手歌、撒网、泡茶待客、洗裙罗等 加深了对本地一些特有文化的了解，从而激发学生为是