三年级上册语文限时作业.docVIP

1我们的民族小学 学校班级姓名等级一、听写。 _________________________________________________________ 二、联系上下文解释词语： 绚丽多彩：_______________________________________三、按原文填空。 这时候，窗外（），树枝（），鸟儿（），（）停在花朵上，好像都在听（）。 最有趣的是，跑来了（）。这些山林里的（）， 是那样（）听着同学们（）。 四、你的课间活动也一定很快乐吧，用几句话写下来。 __________________________________________________________________________________________________________________2金色的草地 设计：宁阳县实验小学 李欣 学校班级姓名等级：一、听写。 _________________________________________________________ 二、联系上下文解释词语。 引人注目：_______________________________________ 三、给多音字选择正确的读音。 朝阳（(((( (((( ） 假日（((( ((( ） 四、根据课文内容填空。 课文主要讲了我家门前有一大片（）。每当 （）的时候，草地就变成（）。 “我”和弟弟在玩蒲公英时，发现了草地（）的变化，并通过仔细（），发现了变化的原因。由此，蒲公英成了我们（）。 五、你最喜欢哪种植物，为什么？ __________________________________________________________________________________________________________________3 爬天都峰 设计：宁阳县东庄镇中心小学 季德霞 学校班级姓名等级：一、听写。 _________________________________________________________ 二、联系上下文解释词语。 终于：_______________________________________ 三、给多音字选择正确的读音。 照相(((((( ((((( ) 似乎（(( (((）(( ((）4 槐乡的孩子 设计：宁阳县东庄镇中心小学 季德霞 学校班级姓名等级：一、听写。 _________________________________________________________ 二、联系上下文解释词语： 满载而归：三、根据课文内容填空。 课文写了槐乡孩子()的经过,赞美了槐乡孩子()的品质。 四、 课余时间，你学会了什么本领？有什么收获或感受？用几句话写一写吧！ __________________________________________________________________________________________________________________语文园地一 设计：宁阳县东庄镇中心小学 季德霞 学校班级姓名等级：一、给带点的字加上拼音。 暑假 （）真假 （） 好事 （）爱好 （） 天空 （）空地 （） 快乐 （）乐曲 （） 二、照样子填一填。 乔桥 （ 大桥 ） 自（）页（）龙（）贝（）胡（））5 灰雀 设计：宁阳县东疏镇大伯完小 彭艳坤 学校班级 姓名等级：一、听写。二、联系上下文解释词语。 自言自语：三、根据课文内容填空。 这篇课文讲述了（ ）、（ ）和（ ）之间的故事， 赞美了列宁（），表现了男孩（）的优秀品质。 四、你还知道哪位名人的故事，简要写一写。6 小摄影师 设计：宁阳县东疏镇大伯完小 彭艳坤 学校班级 姓名等级：一、听写。二、结合上下文理解下列词语。 明媚：三、根据课文内容填空。 本文讲述的是一名少先队员想为苏联文学家（）照相 ，得到了允许后，却因为没带（ ）而未能照成的故事，体现 了高尔基对男孩的（），也体现了男孩对高尔基 的（）。 四、发挥你的想象力，续写这个故事。7 奇怪的大石头 设计：宁阳县第二小学 董淑娟 学校班级 姓名等级：一、听写。二、联系上下文解释词语。突兀：震惊：三、根据课文内容填空。 这篇课文通过讲述我国著名（）学家（　　　）小时候对家乡的一块巨石产生了（），通过自己多年的研究终于弄明白巨石的由来，并由此取得了震惊世界的研究成果的故事，赞扬了李四光（）等可贵的品质。 四、李四光的故事对你有什么启发?把你的感受写下来。8 我不能失信 设计：宁阳县第二小学 董淑娟 学