专题五：中国传统音乐一民歌、说唱音乐.docVIP

教师寄语：任何民族的文化传统，好比是一条长河，在它的发展过程中，总是一个继承关系。专题五：中国传统音乐一民歌、说唱音乐2011/12/ 12学生姓名：复习目标： 1、聆听音乐作品，引导学生感受、体验民歌的不同地域风格及民歌风格，认识民歌中常见的一些体裁形式。 2、认识我国民歌是我国传统文化中重要的精神财富，是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝，是人类精神文明的智慧结晶。 重点难点： 对各地民歌风格特点的把握及代表性民歌的演唱。 知识梳理： 一、传统音乐的划分 最早见于中国音乐研究所编写的《民族音乐概论》，分为五大类：、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲和器乐，但大多院校在教学中把歌舞音乐并入民歌，于是就变成四大类：民歌、民族器乐、曲艺（即“说唱”）音乐、戏曲音乐。二多彩的民歌1．民歌是由人民群众口头创作的，通过口耳相传不断加工提高的集体创作的结晶。故具有口头性，即兴性，集体性，变异性等特点。2．民歌的体裁有：劳动号子（农事号子）（船渔号子）、山歌（花儿）（信天游）、小调、儿歌、风俗歌等。3．民歌的八块色彩区：东北、西北、华北、西南、江浙、江淮、闽粤台、湘鄂。4．西北民歌：代表曲目：青海的花儿《上去高山望平川》，陕西民歌《脚夫调》《赶牲灵》《三十里铺》，山西民歌《刨洋芋》。风格特点：旋律高亢悠长，起伏较大，节奏较自由，多用假声或真假声结合的方法演唱。5．中原民歌代表曲目：山东民歌《沂蒙山小调》河南民歌《王大娘钉缸》河北民歌《孟姜女哭长城》江苏民歌《茉莉花》 6．南方民歌代表曲目：云南民歌《弥渡山歌》《小河淌水》，浙江民歌《对花》《对鸟》，湖北民歌《幸福歌》风格特点：歌词含蓄内在，善用比兴；旋律婉转、流畅、细腻、抒情。7．蒙古，藏族，维吾尔族的民歌蒙古民歌代表体裁：长调《牧歌》《辽阔的草原》，短调《嘎达梅林》《森德玛》西藏民歌代表作品：《北京有个金太阳》《北京的金山上》《宗巴朗松》《天上飘着彩虹》西藏音乐分为：民间音乐、宗教音乐、宫廷音乐三大类。维吾尔族民歌代表作品：《掀起你的盖头来》《牡丹汗》《阿拉木汗》《新疆好》《达坂城的姑娘》各民族代表乐器：藏族? 木聂；蒙古? 马头琴；维吾尔族? 冬不拉、弹布尔、手鼓8．民歌与创作歌曲的区别民歌 创作歌曲 作曲 群众口头创作 根据作曲法则创作 歌词旋律 流传中有变化发展 固定不变的 流传 口耳相传 记谱传流 风格特点 民族地方特性 作曲者的个性特征 说唱又叫曲艺,说唱音乐是用来讲唱历史、传说、故事及文学作品的艺术体裁，是音乐、文学和表演相结合的综合艺术形式。鼓词、弹词、道情、牌子曲、琴书五大类。鼓词33．（1分）中国地域辽阔，民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色，下列说法不正确的是A．“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B．南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C．“广东音乐”的主奏乐器是唢呐和扬琴 D．“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁 2、2008---60.(1分）“五十六个民族，五十六朵花”，各个民族都有绚丽多彩的民族文化。请为歌曲《辽阔的草原》、《桔梗谣》、《青藏高原》、《牡丹汗》依次配上相应民族的乐器应民族的乐器 A.①④②③ B.①③②④C.③①②④ D.④③②① 简析：《牡丹汗》是著名音乐家王洛宾先生的作品之一，出自新疆巴尔鲁克山下阿勒腾也木勒，而手鼓是新疆维吾尔族的乐器；《辽阔的草原》是流行于内蒙呼伦贝尔盟的一首传统长调民歌《桔梗谣》朝鲜族民歌札木聂于唐代从内地传入西藏是西藏古典歌舞囊玛和民间歌舞堆谢的主要伴奏乐器,也用于独奏刨洋芋陕西天堂新疆牡丹汗河南王大娘钉缸蒙古脚夫调山西弥渡山歌西藏宗巴朗松云南沂蒙山小调河北孟姜女哭长城山东课后反思：investigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer credit investigation and analysis. 1) active marketing, expanding customers; 2) arrange interviews with our customers; 3) qualifying first instance; 4) accepts an application for the borrower; 5) collect, collate, review customer information; 6) due investigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer cre