2013虐童案报告 .docVIP

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  • 2016-12-11 发布于北京
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研究思路 调查清楚案件中各人物在事件中的表现。 包括小丽家长(父母,祖父母),学校班主任,村民,村支书,以及派出所长。通过分析其在案件中的表现,挖掘出其做出表现的深层次原因,包括社会,心理,经济,伦理,法律程序等方面的问题。 比如在此案中,发生地是贵州毕节,经济落后,生活艰辛,观念闭塞,信息闭塞;小丽父亲小学一年级就辍学务农,等于没接受过任何教育,对教育孩子和理解法律更是一窍不通;当地村民观念落后,存在超生现象,多子多福,重男轻女观念仍根深蒂固,如小丽有一个妹妹,三个弟弟,小丽父亲就有三个哥哥,正是到其结婚时父母已老,不能出力,导致其对父母怨恨,而将怒火发泄在爷爷奶奶最爱的孙女小丽身上。 (2)通过对案例的分析,结合国内外对儿童权益保护和防治家庭暴力的成功经验,提出针对此案的解决办法。为相关研究和政府决策提供参考。 目前,由于我国对家庭虐童的调查研究开展的并不是很充分,一些虐童背后的深层原因并未被人们充分知晓,部分原因甚至被人们忽略。比如“清官难断家务事”“孩子是父母的,不听话就该打”的观念任然根深蒂固,对此,必须批判这种落后观念,对儿童这种更弱势群体,公权力必须更加注重保护;我国的未成年保护立法滞后,虽然明确了家庭,学校,社会和司法共同承担保护未成年的责任,但缺乏相关技术性规定和可操作实施细则,加上国家地域辽阔,差异多样,实际

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