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- 2016-12-11 发布于贵州
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第六讲.选用、仿用、变换句式
教学目标 掌握各种句式变换的要领 教学重点 仿写中的联想、想象、创新 教学难点 注意仿用句式的隐含要求教学内容 考纲解读:选用句式,重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力,涉及到的知识有对语境的把握,语气的辨别,汉语常用习惯的了解等。历年高考虽然较少单独命题,但结合表达连贯、仿用句式等几乎年年都要涉及到。从命题形式看,主要有两种题型:①复位填充题(一般为“定位选句”);②句式评析题。仿用句式,是指抓住例句的句式特点,仿照其特点造新句。排比句、比喻句、对偶句是考查热点。仿写要以合理的想象和联想能力为基础。仿用句式不断出现新的题型,已成语文高考的热点,应该是复习的重点和难点,必须引起我们足够的重视。变换句式,考查的是对给定语句换一种句式表达的能力。这里所要换的句式是命题者给的,“变换句式”是为了增强和优化语句的表达效果,是各种句式间的互变。高考中是指按题目要求,对表达特定情景的语句进行重新组合、改写的考题。仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等。许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。平时应以阅读为基础,关注社会现实,给自己以更多的材料储备;掌握常用的句式和修辞方法;不断提高自己的语言应用能力。汉语中的句式是丰富多彩的,同样的意思,我们可以采用多种不同的
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