29课掌声试卷分析.pptVIP

第一段： 文静 默默地 坐在教室的一角 早早到 最后一个离开 不愿让人看见她走路的姿势 如果你是英子的同学，你想通过掌声告诉英子什么？ 英子，你真勇敢！ 英子，你能行，我们相信你！ 英子，加油，你可以克服了自卑心理的！ 是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。 爱 爱是什么？ 爱是给公共汽车上的老奶奶 让出自己的座位； 爱是给下班的爸爸妈妈 送上一杯茶； 爱是向遇到困难的小伙伴 伸出温暖的双手； …… 让世界更美好！ 爱是一阵热烈的掌声 爱是一句友善的讲话 爱是炎炎夏日的一缕清凉的风 爱是寒冷严冬的一杯热茶 爱是瓢泼大雨中的一把小雨伞 爱是黑暗中的一支蜡烛 1、把课文中的字词写两遍。 2、学了这节课你有什么样的体会？你认为同学之间、朋友之间又应该怎样相处呢？课下同学之间相互交流。 T h e E n d * * 1 、会认10个生字，会写13个生字。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文， 体会人物的内心情感。 3、 理解课文内容，知道人与人之间 都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、 鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 学习目标 掌声 文静 愿意 姿势 轮流 投向 情况