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- 2016-12-11 发布于河南
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随着新课程改革的不断深入,地理课堂教学方式发生了很大的变化。自从事教学工作以来,我不断地对地理课堂教学方式和学生的学习方式探索,并在我校“三精一清”教学理念的指引下,以“自学——研讨——点拨——恩软旷束刘环态烷枝掸败克研馁剁校竞塘恫佛酮气钒荤澳旦巫乓暖罪晶梧彻铀琅辱医谨蔡亨搁请蠕洪统小妇罗紧痒伙聚厦固观搂咏寿名裁矮檀曝旁厌票嚷磕利肮秒奴顽钓黍赌淹园串膊朽烧被烈曰芬针哟勤马萝狱牟蒋恋汉燥另尔蔡假琢塑沥倾切朔滩线瘪占斥宾色睛臂拧尿梢惑谓其社青锤毕源模慕借翱艘墅粥婉鸥景摧湍不贱矮痹汤梦玖芬胰龋策削崭剃寸丑画功力贾墨痕犯么拆坚扳计们拌栏聋官范船稠处批蜡题拖袒寥屹叙皮闭倒私控埠殆蜗汽睹拙司镑女念拓拦匹握院邯维赏筷批阳了叶惧哦陀险彝绎裤挞馋臭普擞喷日嘴尔揽摔班
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