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- 2016-12-11 发布于北京
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长湖中心校践行雷锋精神,弘扬师德师风
一、指导思想
以传承和弘扬雷锋精神为主题,以弘扬高尚师德为基点,以青少年学生道德规范建设为重点,以校园文化为载体,以社团建设为阵地,积极创新内容、创新形式、创新手段,推动学雷锋活动常态化、机制化,引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、突出抓好学雷锋系列活动
1、充分发挥党员教师的模范作用,带头开展学雷锋活动
号召学校党员教师开展学雷锋主题活动,倡导党员教师学习雷锋精神,充分发挥党员教师服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用,引导党员教师以雷锋精神为引领,查隐患、找问题、抓落实、强组织、增活力。
2、全面开展学习雷锋精神系列主题教育活动
在广大教师中开展师德师风建设,加强职业理想、职业道德的培养,开展优秀教学团队、青年骨干教师的评选活动,开展“师德师风标兵”评选活动,坚定广大教师立足岗位做贡献的信念,努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围。
召开“传承雷锋精神 共建示范校园”系列活动动员大会,发出活动倡议,将学雷锋活动与学风建设相结合,开展小学生如何传承和弘扬雷锋精神主题班会,深刻阐释雷锋精神的时代内涵,引导学生熟悉雷锋事迹、感悟雷锋品格、实践雷锋精神。
3、广泛开展学雷锋志愿服务活动
结合学校实际,组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务活动,组织学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活
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