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幼儿速算手指操 (2009-05-29 18:17:44) 初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。 注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。 一、手指定位口诀我有一双小小手，代表九十九(伸十指) 左手定十位，九十我都会(右手握拳，依次出左指)右手定个位，从一数到九(左手握拳，依次出右指) 加减很方便，计算不用愁(十指动动) 二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”四指一握伸拇指，拇指是“5”再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。 三、右手出指练习口诀一马当先，二虎扑食，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。） 四、左手出指练习口诀 五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。） 六、加法练习（1）个位数加法练习（10以内加法练习）3＋2 (喊3)右食指中指无名指打开-(喊加1)打开右小指-(喊加2)右四指收拢拇指打开3+5 (喊3)右手食指中指无名指打开-(喊加1)打开右小指-(喊加2)右四指收拢拇指打开-(喊加3)出右食指-(喊加4)出右中指-(喊加5)出右无名指 5+5:? (喊5)右拇指出-(喊加5)右大拇指回,左食指出。1+4: （喊1）出右食指-(喊加4)右食指回,右拇指出。 1+5:? (喊1)出右食指-(喊加5)再出右拇指。 1+6: （喊1）出右食指-（喊加6）同时出右拇指和右中指 1+7:? (喊1)出右食指-(喊加7)同时出右拇指右中指右无名指 1+8:? (喊1)出右食指-(喊加8)同时出右拇指右中指右无名指右小指(右掌打开) 1+9:? (喊1)出右食指-(喊加9)右食指收回,左食指出 2+7： 法一:(喊2)出右手食指中指-(喊加1)出右无名指-(喊加2)出右小指-(喊加3)右四指收回出右拇指-(喊加4)出右食指-(喊加5)出右中指-(喊加6)出右无名指-(喊加7)出右小指 法二:(喊2)出右手食指中指-(喊加5)出右大拇指-(喊加6)出右无名指-(喊加7)出右小指2＋8 (喊2)出右手食指中指-(喊加5)出右拇指-(喊加6)出右无名指-(喊加7)出右小指-(喊加8)右掌变拳出左食指(凡右掌出,需要继续加1的,立即变拳,出左指) （2）十位数加法练习 出左手与个位相似。所不同的是,念到一百,喊“一百放心中，双手拍拍胸。”同时拍胸。（3）一百以内加法混合练习 6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12：左手10+10，右手3+2 24+17：左手20+10，右手4+7 49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。（l）右手减法练习 6-6: （6）右拇指和食指出-(减1)收右食指-(减2)收右拇指出右四指 -(减3)收右小指-(减4)收右无名指-(减5)收右中指-(减6)收右食指7-7: (7)右拇指食指中指出-(减1)收右中指-(减2)收右食指-(减3)收右拇指出右四指-(减4)收右小指-(减5)收右无名指-(减6)收右中指-(减7)收右食指 10-4: (10)左食指出,右手握拳-(减1)左食指回,右手拳变掌-(减2)收右小指-(减3)收右无名指-(减4)收右中指 10-5: (10)左食指出-(减5)左食指收回右拇指出 10-6： (10)左食指出-(减5)左食指收回右拇指出-(减6)收右拇指出四指 或者： (10)左食指出-(减1)左食指收回右掌出-(减5)收右拇指 （2）左手（十位数）减法练习(同右手)100-10、100-100（3）双手减法混合练习50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……八、双手初级加减混合练习24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，100-51-25-15……九、初级运算注意事项在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法　　 补充说明: 加法出指,先出食指(口中喊加1)-中指(加2)-无名指(加3)-小指(加4)减法收指,先收小指-无名指-中指-食指左巴掌是90.右巴掌是9,双手一摊99,拍胸脯10