无老师语法新托福iBT语法改进版】.docVIP

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非常常用语法关系: 一个句子一定至少有一个主语,有且只有一个谓语,如果已经有了一个谓语,就不能再有另外一个谓语,如果非要有另外一个谓语, 则必须有连词、关系代词、关系副词,换句话说,如果一句话有关系代词和关系副词,则必定有两个或者两个以上谓语。 常用语法关系: 第一条:弄懂句子的基本结构永远是最重要的 第二条:绝不放过任何一个动词、连词、关系代词、关系副词 第三条:对后置定语(定语从句改写形式),平行结构(and连接的结构)、同位语(定语从句改写形式)、插入语(such as之流)的判断至关重要 第四条:介词后必有宾语,但介词不能引导独立的从句。由-ing结构、-ed结构、介词引导的结构,必不在句子的主干之内。 第五条:遵循常识性语法规则,固定用法高于一切? ?? ? A of B结构??A和B要么是名词,要么是代词 第六条:逗号可以连接并列的名词、形容词或动词,且逗号不会隔断句子的主语和谓语、谓语和宾语、谓语和表语 句法: ①??单句: S+V? ?? ?主语加谓语 ②并列句: (1)句子;句子。(2)句子,and/or/but/then句。 ③复合句: 主句+从句 如Because+句子,句子。When+句子,句子。if+句子,句子。 2 阅读句子的方式 简化原则: ①副词,冠词,数词可以划掉 ②介词短语(即prep.+n)可以划掉(主句句首除外) ③作定语(即修饰名词)的adj或分词短语可以划掉 ④句中作状语的分词短语可以划掉 两个标点符号之间不能随便划掉。因为这部分句子可能对整句话的逻辑关系起作用 步骤实质:进一步简化句子,找到句子的主干即主谓。 句法(三种): 复合句=主句+从句 并列句=分句+分句 简单句=主语+谓语 任何句子都归结为简单句,而简单句都归结为主谓,因此抓住主谓即可。 3??not until位于句首引起倒装。 总结: (1)把句子变为简单句。 (2)简化句子。 句子→简单句→主干→判断→选答案 主语,——,谓宾。100%考 ↓ 同位语,省略的定语从句 定语从句中主和系可以同时省略 which+be/that+be/who+be 可以省略 ①定语从句②n③adj短语/分词短语/介词 阅读过程中遇到的知识点: a. most前不能随便加the,只有在形容词、副词最高级的情况下才加the。 b.分词短语做后置定语,完全等于定语从句。 d.主谓之间同位语结构: 同位语结构考点的定性答案是:定语从句或省略的定语从句。 同位语结构定量: ? ?主+系可同时省略,which be, that be, who be ? ?名词做主语同位语 ? ?形容词短语、介词短语、分词短语 吴晓亮??电子邮件:??noteacherwxl#gmail点com? ?将#换为@? ? 点换为. e. that引导定语从句,that前不能有逗号。 that不能引导非限定性定语从句。 f.主语和谓语之间不可能有逗号,主语同位语和谓语之间可以有逗号。 1 Ex: a moisture climate 一个潮湿的天气? ?A B 名词 ? ???句意没错,但语法错。 ? ???应用形容词moist来修饰名词climate 前面是形容词修饰名词,后面也应该是形容词修饰名词。 这个词如果有形容词,应该用形容词修饰名词。 3 熟悉各种错误类型,对特殊词形成特殊反应。 正确取决于你对题目的敏感程度和熟练程度。 a.特殊词汇ability。(ability的用法与able类似) ??考试形式:ability of something to do something b.当看到than时,应该下意识的往前寻找more。 ??当看到one of,other,more等时,要下意识往后找复数名词。 c.note在考试中永远是考被动。 ??be noted for因为……而著名 d.while常考。 ??while是时间状语从句引导词,后跟状语从句。 4 两个分词完全可以在一起! 如:Most house plants are acquired already potted. 句中,most house plants是主语;are acquird是谓语;already potted是主语补足语。句子完全正确!虽然读起来有点不顺。 ??改为主动句:We acquired most house plants already potted.当然也是正确的。 讲题过程中遇到的知识点: a.关键词goal,其考试时常见考法: The goal of something is to do something. b.介词+宾语(名词或动名词)。介词后不能接不定式。 因此,看到介词+to do必定是错的。 同样,介词+don

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