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全市小学语文“班级读书会”现场观摩会议发言稿牟平教研室 王振华 各位同仁、老师： 大家好！ 今天我主要想向大家汇报一下自己对儿童文学阅读及其实施策略的认识与理解。 一、对儿童文学阅读的再认识 说起儿童文学阅读，其实大家应该并不陌生。儿童文学阅读，就是以儿童文学作品作为主要读物的阅读。那么儿童文学作品又是怎样的作品呢？这个大家也应该有所了解，或者在头脑中马上会出现《安徒生童话》《格林童话》等书籍的名称。但是到底该如何准确地加以解释呢？著名儿童文学作家、全国儿童文学阅读活动的倾力推广者梅子涵先生是这样说的：“儿童文学是人类专门为儿童写的，是儿童自己的‘文学’。它必须说的是童言，表现的是童心和童趣，是最适合儿童心灵的读物，因而也是儿童最愿意接受的。儿童文学儿童为什么会喜欢？因为好玩，有趣。有趣是前提，然后有一些人生的意味，一种很温暖的感情在这里面。一部诗意洋溢的作品会让读者眼睛湿润、心里温暖。好玩的表面和很深沉的内涵在一起的，那就是最好的儿童文学作品。” 梅子涵先生的这段话告诉我们，最优秀的儿童文学作品有两个最为突出的特征，即好玩的表面和深沉的内涵。一部文学作品，能做到“好玩”，我觉得并不难。但是难就难在在这好玩的表面下，还有着那些深沉的人生的意味在里面，能让读者读了感觉余音袅袅，心灵为之震颤。我想请大家好好读读这段话，好好想一想，我们给孩子推荐的书籍当中，推荐的文学作品当中，有多